《泥塑动物》教学设计 教学目标： 1.学生能够抓住动物的主要特征，探究手捏成型的制作技巧，尝试制作自己的小动物形象。 2.通过揉、捏、压、粘等基本技法进行“动物造型”在实践中提高学生的泥塑技能，通过练习提高学生的抽象概括能力、动手制作等能力。 3.通过本课学习，了解祖国古今的陶艺作品，激发学生的制作欲望，增强学生热爱大自然，保护动物的意识。 教学重点：掌握陶艺制作———手捏成型的基本技法、步骤，灵活运用。 教学难点：抓准动物的基本型，对动物的细节特征进行深入刻画。 教学准备： 教师：相关动物的图片资料，橡皮泥捏的小动物橡皮泥，橡皮泥刀具，棉签等。 学生：橡皮泥，橡皮泥刀具，棉签等。 教学过程： 观看图片，动物世界。 同学们，你们有喜欢的小动物吗？它们都有什么特点。 学生回答 ，接下来，观看兵马俑图片，你们知道这是什么吗？它们是哪个朝代的吗？ 学生回答：兵马俑、秦朝 它们是用什么材料做成的呢？ 它们是用黄土烧制的陶艺作品，我们国家的陶艺制品有着悠久的历史，它是中国劳动人民智慧的结晶，也是中华文化遗产的标志。 那你们想不想用泥来做一件艺术品呢？ 这节课我们就用泥塑来做出自己喜爱或熟悉的小动物。（板书课题） 出示泥塑作品，同学们欣赏，观察。 那么怎样用泥来塑造动物呢？下面请大家看一下老师是怎样制作小动物的。 教师演示泥塑小动物的制作，讲解过程及方法。 注意观察，一会儿要考考你们的观察力和记忆力。（师动手操作） 刚刚我用了哪些泥塑技法呢？ 揉、搓、捏、压、粘、剪等 谁能总结概括一下制作的步骤。(出示课件） 学生了解技法后，分小组进行创作。 学生动手制作，教师巡视指导。 最后，学生作品展示，教师总结。 板书： 泥塑动物 泥塑基本技法：揉、搓、 捏、压、 粘、剪等
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