中小学教育资源及组卷应用平台 二年级 第16课《 家庭护理我能行》教学设计 课题 家庭护理我能行 活动 活动16 学科 科学 年级 二年级 学习目标 一、知识与技能了解居家老人护理基本常识,学习如何改善居家老人安全护理环境、应对应急事件,提高居家老人护理能力。 二、过程与方法通过观察图片和拓展延伸，提高对居家老年人的关心和关注的意识,明白要主动孝敬和关爱长辈老人,懂得了“关爱老人”是一种美德; 三、情感态度与价值观通过实践活动懂得从细微入手,从小事入手,从点滴入手，养成主动关心长辈和老人的习惯,培育中华民族尊老爱老的传统美德。 重点 了解居家老人护理基本常识,学习如何改善居家老人安全护理环境、应急事件应对,提高居家老人护理能力。 难点 通过实践活动懂得从细微入手,从小事入手,从点滴入手，养成主动关心长辈和老人的习惯,培育中华民族尊老爱老的传统美德。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.同学们，当我们家人生病的时候，你懂得家庭护理知识和技能吗？ 今天，让我们我们学习家庭护理的知识，在亲人需要的时候,献上我们的孝心和爱的心。 出示课题。 设疑思考交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、劳动准备材料与工具:生菜 黄瓜 小番茄 橄榄油生抽 胡椒粉 砧板、餐刀、勺子、碗二、劳动过程1.晨间、晚间应如何护理？每天早上起床后要将门窗开启一段时间,更换室内空气,但冬季开窗时要注意老人、病人的保暖。然后帮助被护理人洗脸，洗手，刷牙、梳头。睡前用40℃左右的水帮被护理人泡脚20分钟左右,可以让他们静心安神,更好,更快地进入睡眠状态被护理人躺好后,为其盖好被子,拉上窗帘。关上灯、保持安静。2.如何做好口腔护理？做好口腔护理，既可以预防疾病,又能使人感到舒适,促进食欲。因此口腔护理至少早晚各一次。老人、病人如果有假牙,刷牙时应取下假牙,将假牙用冷水冲洗、刷净,放入清水中保存(禁用热水,以防假牙龟裂或变形)。3.饮食护理不同人群对于饮食有不同的需要,老人一般食用易咀嚼、易消化的食物,病人因用药可能会忌食某些食物。①将生菜,小番茄,黄瓜洗净。②将生菜切成小块,黄瓜切成片,小番茄去蒂后放入碗中③加入少量橄榄油、生抽、胡椒粉等。④将调料与蔬菜拌匀。4.老年人饮食特点是什么？种类宜丰富、量宜少；质地宜软；饮食宜热；速度宜缓。5.你知道老人的安全怎样护理？（1）预防跌倒对老年人健康的威胁65岁以上老人因伤致死首位原因；一半以上因跌倒受伤而就医；创伤性骨折主要原因；年龄越大，风险越大。防跌倒家庭安全隐患排查，家中是否下列问题：①光线太暗 ②厕所没有把手 ③通道摆放东西 ④家里有门槛 ⑤地面湿滑 ⑥开关离床远 ⑦凳子太低沙发太软 ⑧地上有杂物 如何防止老年人跌倒？视频《合理居家布置，预防老年人跌倒》（4）老年人万一跌倒后，如何把伤害减少到最小？A.冷静及时求助一定不要急于扶起，应先查看跌倒者的具体情况，分情况做具体处理： ①如老人试图自行站起，可协助老人缓慢起立，坐、卧休息并观察，并及时告知家人送医院做详细检查。②若无法移动、剧烈疼痛或毫无反应立即拨打120电话或大声向家人、邻居寻求帮助。B.拨打120注意事项①说清地址：说清详细位置以及周边的明显建筑；②说清楚伤情：例如从哪里跌下，疼痛部位，是否意识清晰等等， 方便救护人员能及时做好相应的急救准备； ③保持电话畅通：等接线员挂电话后再停止通话，保持电话一直畅通，不再用这部手机接打其他电话。三、劳动评价我制作的低糖营养餐学生展示自己制作的低糖营养餐的照片。评价内容评价内容我的奖章我制作的低糖营养餐健康又好吃 我掌握了晨间和晚间护理技能 家长对我的评价学生思考、交流，然后 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
