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岭南版三年级美术下册《15. 秋天的落叶》教学设计

日期:2025-03-17 科目:美术 类型:小学教案 查看:85次 大小:23747B 来源:二一课件通
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岭南,三年级,美术,下册,15. 秋天的落叶,教学设计
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15.秋天的落叶 教学日标: 1、了解秋天落叶的自然现象,进行秋的感受和欣赏。 2、学习利用落叶”为基础,根据书签的基本特证进行装饰变化。 3、增强学生对自然生态资源的保护意识,将美丽的秋天留在心中。 教学重难点: 1、把握书签的基本特征,进行书签的设计和装饰变化。 2、能设计“实用”、“美观”的书签。 课前准备: 1、让学生搜集有关落叶的图片。 2、准备工具:剪刀、铅笔、彩笔、胶水、卡纸、彩绳。 3、示范画等。 教学课时: 1课时 教学过程: 一、课堂导入 1、猜谜语: 草色遥看近却无。 左边绿,右边红。 左怕虫,右怕水。 走到一起起凉风。 绿的喜欢及时雨。 红的最怕水来攻。 打一字(答案:秋)。 2、板书课题:15.秋天的落叶 3、播放秋天的情境。欣赏有关秋天的图片 (设计意图:边欣赏图片边感受秋天的情景,加深对秋天的印象,激发学生的记忆与联想。)。 4、你喜欢秋天吗?秋天有什么令你喜欢的呢? 5、引入小知识:为什么秋天叶子就变成了黄、红色? 出示:秋天气温下降,树叶中叶绿素的含量不断减少,原来被遮盖的胡萝卜素开始显露出来,叶子就变成了黄、红色。 二、了解落叶,了解书签,制作书签 1、这些都是秋天的景色,秋天到了,秋风阵阵,落叶从树上飘落下来,我们有什么样的方法留住他呢?(做成书签)。 2、出示:书签的作用:书签可以帮助我们做标记,并且有着精美的图案,每每打开书看到就感到赏心悦目。 3、出示落叶,同桌讨论:你最喜欢哪一片落叶?为什么呢? 4、我们要如何完成一枚精美的书签呢?我们分为六步来完成。 (1)选材,出示:1、画出叶子外形(注意画的落叶大小、落叶的形状)。 (2)裁剪,出示:2、将画好的叶子的形状剪下来(提示学生使用剪刀时注意安全)。 (3)手绘,出示:3、设计喜欢的图案(注意构图) 。 (4)上色,出示:4、涂上颜色 。 (5)剪、贴,出示:5、将图案剪下来,贴在卡纸上 (提示学生使用剪刀时注意安全)。 (6)打孔、穿绳,出示:6、在卡纸上端打孔,穿绳子(可加名人名言)(提示学生使用剪刀时注意安全) 。 5、现在,请同学们动手制作自己的书签,不懂可及时举手询问。 6、老师巡视、指导学生制作。 7、播放音乐,舒缓心情。 8、提示学生使用工具(剪刀)时注意安全。 三、展示、评价作品 1、展示学生作品,并从外形、装饰纹样、色彩对比、材料使用等方面进行点评。 2、学生自评。 四、课外拓展 1、尝试用其他方法做一枚书签 2、展示拓印书签、叶脉书签。

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