人教卾教版小科五年级下阶段第五单元测评卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教卾教版小科五年级下阶段第五单元测评卷 一、填空题（每空5分，共25分） 1、把建筑材料运到高处，通常要使用到_____、_____和施工升降机。 2、_____主持修建了我国第一条自主设计并建造的京张铁路。 3、我们可以根据_____的示数来判断制作的装置是否省力。 4、对模型进行测试，其目的是检验设计的_____。 二、判断题，对的打√，错的打 。（每题4分，共24 分） 1、省力装置的设计图要根据测试结果进行改进。（ ） 2、可以用弹簧测力计来测量所需力的大小。（ ） 3、设计省力装置的第一步是调查解决问题的可行办法。（ ） 4、制作模型时可以不按照设计图选择材料和工具。（ ） 5、“人”字形铁路的设计在中国铁路建筑史上是一个不小的创举。（ ） 6、工程设计报告是对设计与制作过程的反思。（ ） 三、选择题（每题5分，共30分） 1、在制作省力装置时，要根据（ ）制作模型。 A.设计图 B.任务 C.调查 2、用（ ）测量每个装置提升重物时的用力情况。 A.天平 B.测力计 C.手 3、工程设计时开展调研活动的目的是（ ） A.调查解决问题的可行办法 B.明确需要解决的问题和任务要求 C.制订解决方案，画出设计图 4、制作的装置是否省力需要采用（ ）的实验方法。 A.替代 B.对比 C.观察 5、设计并建造史无前例“人”字形铁路的中国工程师是（ ） A.李春 B.茅以升 C.詹天佑 6、完成工程任务的基本环节正确的一项是（ ） A.明确任务-展开调研-制定方案-交流改进-制作模型-测试检验-完成报告 B.展开调研-明确任务-制定方案-交流改进-制作模型-测试检验-完成报告 C.明确任务-展开调研-交流改进-制定方案-制作模型-测试检验-完成报告 四、连线题（14分） 完成工程任务的基本环节与其具体内容连线。 明确任务 调查解决问题的可行办法，了解相关知识 展开调研 完成工程设计报告并进行交流和展示 制定方案 对模型进行测试，检验设计可行性，并加以改进 交流改进 根据设计图制作模型 制作模型 交流解决方案(包括设计图)，根据评结果进行改进 测试检验 基于调研结果制定解决方案,画出设计图 完成报告 对任务进行认真分析，明确需要解决的问题和任务要求 五、看图分析题（7分） 看图回答，“人”字形铁路的设计如何解决火车爬坡难题？ 参考答案 一、填空题 1、起重机 脚手架 2、詹天佑 3、测力计 4、可行性 二、判断题 1、√ 2、√ 3、 4、 5、√ 6、√ 三、选择题 1、A 2、B 3、A 4、B 5、C 6、A 四、连线题 明确任务 调查解决问题的可行办法，了解相关知识 展开调研 完成工程设计报告并进行交流和展示 制定方案 对模型进行测试，检验设计可行性，并加以改进 交流改进 根据设计图制作模型 制作模型 交流解决方案(包括设计图)，根据评结果进行改进 测试检验 基于调研结果制定解决方案,画出设计图 完成报告 对任务进行认真分析，明确需要解决的问题和任务要求 五、看图分析题 先用两个车头一一个在前边拉,另一个在后边推；然后再把两个车头的作用互换—原先推的改成拉,原先拉的改成推。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...