中小学教育资源及组卷应用平台 三年级第16课《跳蚤市场乐趣多 》教学设计 课题 跳蚤市场乐趣多 活动 活动16 学科 科学 年级 三年级 学习目标 一、知识与技能了解举办跳蚤市场的意义及跳蚤市场的运营形式,懂得团队合作,学会制订营销方案,学会设计海报。 二、过程与方法通过统筹规划、培养积极主动,通力合作的劳动精神,感受劳动的乐趣,领会“幸福是奋斗出来的“内涵与意义。 三、情感态度与价值观 培养热爱劳动、主动参与劳动的习惯,能够认真负责、安全规范地参与劳动,懂得爱惜物品,珍惜资源,废旧物品再利用。 重点 了解跳蚤市场的内涵和活动内容,学会制定活动方案,做好活动准备,学会设计海报。 难点 通过交流、讨论、查阅资料等方式做好活动筹划,学会制作小组营销方案和精美的宣传海报,体验普通劳动者的工作难处,并在活动中懂得勤俭节约,培养正确的理财观。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频《小学生跳蚤市场》1.看完视频，你会想什么是跳蚤市场？ 跳蚤市场是一种特殊的零售市场。。它由一个个地摊摊位组成,市场规模有大有小,出售的商品多是旧货或闲置，不用的物品,小到玩具,图的书,大到完整的旧汽车、电视机,洗衣机等，一应俱全,应有尽有。货品价格低廉，深受人们喜爱。2.跳蚤市场的意义是什么？节约资源、资源的循环再利用。 今天，我们就一起来体验跳蚤市场的职业生活。 出示课题。 视频思考交流 通过视频，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、劳动准备(1)动员：召开动员会，做活动说明，明确相关要求，激发学生参与的热情。(2)设计：做好活动统筹规划，制订活动方案，提前做好活动分工。(3)筹备：相关物品、人员及场地的资源，提前做好沟通对接。(4)安全：所售商品的卫生安全、食品安全、市场秩序安全等，制订详尽预案。二、劳动过程活动一活动筹划 你了解跳蚤市场吗 我们要举办一个什么样的跳蚤市场 来交流分享、制订计划吧!我们的跳蚤市场是怎样的 展台要布置成什么样的 所售商品从哪里来 卖出的钱怎么分配 人员怎么分工？安全怎么保证？ 同学们，活动前我们最好先分头了解跳蚤市场，制订小组活动计划，想想需要提前做哪些事情再一一记录下来。（ 玩具 ）组营销方案目标所卖钱款，捐给希望小学选址学校操场时间5.30人员分工展台：张辉宣传：于洪销售：李佳财务：张帅后勤：小红安全：江平备注：1.加强宣传：小市场，大收获。2.做安全工作。“跳蚤市场乐趣多“活动内容清单内容:序号主题内容地点形式目标1活动筹划我们的活动目标是什么 如何做好人员的分工 展台要如何布置 商品要怎样筹备 怎样保证活动的秩序、安全和卫生 班级校园交流讨论查阅资料了解跳蚤市场的运营形式,分组讨论、制订各组营销方案。2海报设计学习优秀的海报设计,商讨海报主题、图案、表现形式以及需要重点突出的内容。学校设计交流设计明确海报在市场营销中的作用,共同设计并制作精美的宣传海报。3地摊摆起统一前往指定地点,布置展台、张贴海报、再次明确人员分工和各自职责,做好收支明细的记录。并在老师和组长的带领下轮切换买家和卖家的不同角色。学校社区实践展示学习有计划、有组织地开展活动，感受团队合作的乐趣。在买家和卖家角色的相互切换中，体会普通劳动者的价值和艰辛。4成果分享在这次活动中，你有哪些发现 有哪些体验 有哪些收获 你打分享算怎样分配我们的劳动所得 学校社区总结分享学会观察、学会思考、学会总结、学会欣赏、学会分享。5评价展示 评价通过多种形式，交流展示自己对此次劳动实践活动的发现和体会，举行劳动成果展。学校评价展示 能够客观地对自己和同伴的表现做出恰当的评价，能够发现别人的闪光点。活动二：海报设计让我们先在别人的海报中 ... ...
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