课件编号1212958

语文高中人教版必修三《琵琶行》课件

日期:2024-05-15 科目:语文 类型:高中课件 查看:50次 大小:22426Byte 来源:二一课件通
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课件20张PPT。《琵琶行》 一、懂作者 (一)基本资料 白居易(772-846),字乐天,号香山居士,下邽(今陕西省渭南县境)人。贞元十五年(798)进士,任翰林学士,左拾遗。因直言极谏,贬江州司马,移忠州刺史。后被召为主客郎中,知制诰。太和年间,任太子宾客及太子少傅。会昌二年(842),以刑部尚书致仕,死时年75岁 (二)生平轶事 中唐时期现实主义的伟大诗人。青年时期家境贫困,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。读书时期特别刻苦。少年就以诗成,曾以《赋得古原草送别》(离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。) 白居易是唐代新乐府运动的倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,反对“嘲风月,弄花草”,作品有深刻的现实意义。写下了不少揭露现实黑暗,反映劳动人民痛苦的诗篇,即被称为的“讽喻诗”。白居易的诗通俗好懂,传说“白傅作诗,老妇皆懂”。 青年时因战乱曾四处漂泊,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”,反映了劳动人民的痛苦生活,揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。长篇叙事诗有《琵琶行》、《长恨歌》。 二、知背景 唐宪宗元和十年(815年),跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡,长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲职,不能过问朝政,但他压抑不住自己的愤怒,上书请求缉捕凶手,终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。三、识体裁(关于“行”) 《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行”。明朝胡震亨《唐吉癸签》说,“歌”是曲的总称,“行”是“衍其事而歌之”,是一种具有铺叙记事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。 四、逐段疏通及重点讲评(一)小序 1、小序对译元和十年,予左迁九江郡司马。 明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。 听其音,铮铮然有京都声。 问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才。 年长色衰,委身为贾人妇。唐宪宗元和十年,我被贬为九江郡司马。 第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里听到船上有人弹琵琶。 听那声音,铮铮铿铿有京都流行的声韵。 探问这个人,原来是长安的歌女,曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。(状语后置句) 后来年纪大了,红颜退尽,嫁给商人为妻。 遂命酒,使快弹数曲。 曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徒于江湖间。 予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。 因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。 于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。 她弹完后,有些闷闷不乐的样子,自己说起了少年时欢乐之事,而今漂泊沉沦,形容憔悴,在江湖之间辗转流浪。(状语后置句) 我离京调外任职两年来,随遇而安,自得其乐,而今被这个人的话所感触,这夜里才有被降职的感觉。 于是撰写一首长诗赠送给她,共六百一十六字,题为《琵琶行》。 2、小序的内容和作用? 2、小序的内容和作用? (二)第一段小标题“浔阳江边闻琵琶” 1、第一段第一句描写的景色有什么作用? (二)第一段小标题“浔阳江边闻琵琶” 1、第一段第一句描写的景色有什么作用? 2、理解提问:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。如何理解“惨”? (这里的“惨”解释为“悲伤”,思考作者为什么悲伤呢?一是朋友离别在即,不舍之情,二是联系上文“无管弦”,想到了自己被贬谪到这个荒聊的小地方)3、句子赏析 (1)“枫叶荻花秋瑟瑟”。 叙述秋夜江边 ... ...

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