实验题目：1.土壤的成分 目的要求： 知道土壤成分的组成。 会使用工具分析土壤的成分。 记录实验现象和实验结论。 小学科学实验抽测题仪器材料清单 1．土壤的成分 序号 仪器编号 药品、仪器 及实验材料 规格型号 数量 备注 1 61021 烧杯 50ml 1只 2 02051 放大镜 5倍, 直径不小于30mm 1个 3 64054 玻璃棒 φ5～φ6mm 1根 4 土壤 2份 耗材 5 牙签 1支 耗材 6 白纸 1张 耗材 小学科学实验抽测题实验报告 1.土壤的成分 一、实验现象。 1.用肉眼和放大镜观察，土壤中含有_____、_____、_____、_____、_____等成分。 2.将土块放入水中，有气泡冒出，说明土壤中有_____。 二、实验结论。 土壤中含有_____、_____、_____、_____、_____等成分。 淄博市小学科学实验操作测评评分表 实验题目：1.土壤的成分 （100分） 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材的动作，没有清点动作不得分。 2 用肉眼观察 把土壤倒在一张白纸上，先用肉眼观察土壤里有什么。 10 能够写出里面有1-3种不同的成分即可。（如细砂粒、动物和植物腐殖质、黏土等的一种， 3 用放大镜观察 观察干燥的土壤：用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察。 20 没有使用放大镜的扣10分，重复、补充肉眼观察到的土壤的成分，至少写出三种，缺少一种扣3分。） 4 放入水中观察 将干土块倒入盛水的烧杯中，用玻璃棒轻轻搅拌后静置，认真观察 30 说出实验现象：土壤中有气泡冒出、漂浮的是动植物残留物、下沉的是砂粒等。缺少此环节不得分， 。 5 记录实验结果 完成实验报告，土壤包含砂粒、黏土、腐殖质、水分和空气等至少3类。 20 少1类扣5分。 6 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 10 仪器器材归位，摆放整齐得10分。 学校名称： 学生姓名： 学籍号： 监考教师签字： 实验题目：2.不同土壤的渗水能力比较实验 目的要求： 1.知道并描述不同土壤的渗水的渗水能力不同。 2.借助一定的工具比较不同土壤的渗水能力。 3.记录实验现象和实验结论。 小学科学实验抽测题仪器材料清单 2.不同土壤的渗水能力比较实验 序号 仪器编号 药品、仪器 及实验材料 规格型号 数量 备注 1 62031 漏斗 60mm 1个 2 60012 量杯 250ml 1个 3 12003 电子停表 1块 4 土壤 三种土壤各2份 2份 耗材 5 白纱布 1片 能盖住漏斗口 小学科学实验抽测题实验报告 2.不同土壤的渗水能力比较实验 一、实验现象。 1.分别取少量沙质土、黏质土和壤土团揉，_____土更容易揉成小球。 2.在相同的时间内，_____土渗出的水量大，_____土渗出的水量小，_____土介于沙质土和黏质土之间。 。 二 、实验结论。 _____土渗水速度快；_____土渗水速度慢；_____介于沙质土和黏质土之间。 淄博市小学科学实验操作测评评分表 实验题目：2.不同土壤的渗水比较实验 （100分） 成绩： 序号 实验 步骤 操作要求 分值 评分标准 得分 备注 1 清点器材 清点实验所需器材。 10 有清点实验器材的动作，没有不得分。 2 初步感知土壤 比较三种土壤的特性：用手分别触摸土壤并进行团揉，看看哪种土壤易于团成小球。 20 没有触摸的，扣10分。没有进行团揉的，扣10分。 3 比较土壤的渗水性 把一层白纱布垫在漏斗上，把三种土壤分别装入漏斗，达到同一高度；用量筒将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中，滴入量杯，观察当水流过三种土壤同样的时间发生的现象。 30 土壤的量要一样多、倒的水量也要一样多、倒水的高度和时间要一样。达不到上述要求，每出现一种不合格情况扣10分。 4 记录实验结果 记录实验结果：沙质土：渗水速度快；黏质土：渗水速度慢；壤土：介于沙质土和黏质土之间。 30 总结结论：根据实验报告每错一个要点，扣5分。扣完为止。 5 整理器材 仪器归位，摆放整齐。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
