年级 七年级 教学内容 位置和范围 编写人 教学目标 知识技能 ①使用地图说明亚洲的经纬度位置、半球位置和海陆位置及其与其他洲的分界线等。②通过课件展示，了解亚洲各区域居民的生活差异。 过程方法 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点 情感态度 培养学生热爱我们所居住的大洲———亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神 重点 使用地图和相关资料，描述亚洲的位置，濒临的海洋，相邻的大洲及分界线。 难点 学会归纳出一个大洲的地理位置特点。理解亚洲不同地区居民生活的差异。 问题与活动设计 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：一、雄踞东方的大洲1．半球位置：绝大部分位于_____和_____。2．海陆位置：占据了_____的大部，北临_____，东临_____，南临_____。3．经纬度位置：纬度位置约在北纬81°～南纬11°，地跨_____、_____和北寒带；经度位置约在东经26°～西经170°。【合作探究】小组合作完成下列问题阅读教材图6.1、6.3，描述北美洲的地理位置。1．读图6.1，简述北美洲的半球位置。2．读图6.3，说出北美洲的经纬度位置。 3．读图6.3，，找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。 拓展训练 亚洲的世界地理之最世界面积最大的洲 亚洲（面积4400万平方公里）世界第一高峰 珠穆朗玛峰（8848.13米）世界最高大的山脉 喜马拉雅山脉世界最高的高原 青藏高原（平均海拔4000米以上）世界陆地最低的地方 死海（－400米）世界最大的半岛 阿拉伯半岛（300万平方公里）世界最大的群岛 马来群岛（20000多个共243万平方千米）世界最大的湖泊 里海（37万多平方公里）世界最深的湖 贝加尔湖（1620米）世界最深的峡谷 雅鲁藏布江大峡谷（5382米）世界最大的内陆盆地 塔里木盆地（53万平方千米）世界降水最多的地区 印度阿萨密邦的乞拉朋齐（26461毫米）世界最低的盆地 吐鲁番盆地（－154米） 归纳总结 半球位置：_____ 半球和_____半球。 地理位置 海陆位置：亚洲占据了_____大陆的大部分，北、东、南三面环绕着_____洋、_____洋和____洋。纬度位置：南北约跨纬度_____，东西约跨经度_____范围：亚洲大部分位于_____带，北部小部分位于_____带，南部小部分位于_____带 作业布置 1．亚洲是亚洲人共同的“家”，关于这个“大家庭”的“邻居”，说法正确的是( )A．东临欧洲，西临太平洋 B．南临印度洋，北临北冰洋C．东临北美洲，西临大西洋 D．东临大西洋，西临印度洋2．关于亚洲位置的叙述，正确的是（ ）A．东北以土耳其海峡与北美洲为界B．西南以苏伊士运河与欧洲为界C．主要位于北半球、东半球D．亚洲被太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋包围3．读“亚洲范围略图”，判断下列说法正确的是（ ）A.亚洲地形以平原为主，高原和山地面积较小B.图中a、b、c三处是亚洲人口最稠密的地区C.亚洲分布范围最广的气候类型是温带季风气候D.亚洲地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最广的大洲4．下列重要经、纬线中，不穿过亚洲的是( )A．北回归线 B．赤道 C．北极圈 D．本初子午线5．亚洲与北美洲的分界线是( )A．乌拉尔山脉 B．土耳其海峡C．白令海峡 D．巴拿马运河 课后反思 我引导学生从亚洲的纬度位置（0度———北纬80度）结合以前学习的五带知识。学生很快知道亚洲是地跨热带、北温带、北寒带的大洲，这一结论是分析亚洲复杂气候的基础.学生真正地发现了地理位置、地形、气候及河流几者之间的相互关系，体会到了自然环境的整体性特。 亚 洲 ... ...
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