高考化学一轮复习有机化学

①、下列各组物质与CH3CH2C(CH3)2CH2CH3 互为同分异构体的是（ ） ②、与 互为同分异构体的是（ ） ③、对复杂的有机物的结构，可以用键线式简化表示。如：有机物CH2=CHCHO，可简化写成。则与键线式为的物质互为同分异构体的是（ ） 有机化学 Ⅰ.烃 烃 定义：仅含碳、氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，又称烃。 分类 同系物和同分异构体 概念 比较 概念 定义 化学式或 分子式 结构特点 性质 同 位 素 质子数相同中子数不同的原子 用原子符号表示不同原子。如：、 、 电子排布相同，原子核结构不同 物理性质不同，化学性质相同 同 素 异 形 体 同一种元素组成的不同单质 同种元素符号，表示不同的分子组成。如：O2和O3 单质的组成或结构不同 物理性质不同，化学性质相似 同 系 物 结构相似分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机物 不同。如：CH4、CH3CH3 相似 物理性质不同，化学性质相似 同 分 异 构 体 分子式相同，结构式不同的化合物 相同 不同 物理性质不同，化学性质也不一定相同 2、同系物 讨论1： 同系物是否必须符合同一通式？举例说明。 通式相同组成上相差若干个CH2原子团是否一定是同系物？ 均符合通式CnH2n+2的两烷烃一定互为同系物吗？ CH3CH2Br与CH3CH2CH2Cl都是卤代烃，且结构相差一个CH2原子团，是否是同系物？为什么？ CH3CH2CH3和，前者无支链，后者有支链能否互称同系物？ 小结：判断同系物的要点 同系物通式一定相同 通式相同不一定是同系物 同系物组成元素种类必须相同 同系物是结构相似，不是相同 在分子组成上必须相差一个或若干个CH2原子团 练习： 同分异构体 练习： ①、下列各组物质与CH3CH2C(CH3)2CH2CH3互为同分异构体的是（ ） ②、与互为同分异构体的是（ ） ③、对复杂的有机物的结构，可以用键线式简化表示。如：有机物CH2=CHCHO，可简化写成。则与键线式为的物质互为同分异构体的是（ ） ④⑤⑥⑦ ②③④⑤⑥⑦ Ⅱ烃的衍生物. 有机化学实验 一、有机化学实验的一般特点 1．加热方法的变化 水浴加热的特点： 2．产物一般需分离提纯 3．温度计的使用 注意温度计的位置 4．常用到冷凝、回流装置* 二、有机制备反应 1．乙烯的制备 （1）装置 （2）反应原理、浓硫酸的作用 可能的副反应 （3）气体收集 （4）实验现象及解释 2．乙炔的制备 （1）装置 不能使用启普发生器。为什么？ （2）反应原理 3．乙酸乙酯的制备 （1）装置 （2）反应原理、浓硫酸的作用 （3）饱和碳酸钠溶液的作用：减少乙酸乙酯的溶解、除去乙酸等杂质、增大乙酸乙酯与水溶液的密度差，有利于液体分层。 4．溴苯的制备* （1）装置 （2）反应原理 （3）溴苯的提取 5．硝基苯的制备* （1）装置 （2）反应原理、浓硫酸的作用 （3）浓硝酸与浓硫酸应这样混合？ 三、有机分离、提纯实验 1．分液 用于两种互不相溶（密度也不同）的液体的分离。2．蒸馏 用于沸点不同的液体的分离。分馏的原理与此相同。 3．洗气 用于气体的吸收。一般用液体吸收（即洗气）、也可用固体吸收。 其他不常用的还有如：盐析、渗析、过滤等 四、有机性质实验 1．卤代烃水解及卤原子的检验 注意水解后溶液的酸化 2．银镜反应 注意银氨溶液的制备、水浴加热、银镜的洗去 3．糖类水解及产物的检验 注意产物检验前用碱溶液中和酸 五、有机定量实验 乙醇分子结构的确定 [练习1]经测定乙醇的分子式为C2H6O。由于有机化合物普遍存在同分异构现象，推测乙醇的结构可能是下列两种之一： 为确定其结构，应利用物质的特殊性质进行定性、定量实验。现给出乙醇、钠反应装置图，请回答下列问题： （1）学生甲得到一组数据： 根据以上数据推断乙醇的结构应为_____（用Ⅰ、Ⅱ表示 ），理由是_____。 （2）学生乙分别称量4.60g乙醇进行多次实验，结果发现已排到量筒内 ... ...