部编版八年级上语文第四单元综合性学习《我们的互联网时代》（共37张PPT）

(课件网) 当流行语遇上古诗词， 画面太美！ 课堂拓展 你咋不上天呢？ ———南湖秋雨也夜无烟，耐可乘流直上天。 出处李白的《游洞庭湖五首·其二》。全诗为： 南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。 且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。 吓死宝宝了！ ———四更山鬼吹灯啸，惊倒世间儿女。 出处辛弃疾的《山鬼谣·摸鱼儿》，全词为： 问何年，此山来此，西风落日无语。看君似是羲皇上，直作太初名汝。溪上路。算只有、红尘不到今犹古。一杯谁举。笑我醉呼君，崔嵬未起，山鸟覆杯去。 须记取。昨夜龙湫风雨。门前石浪掀舞。四更山鬼吹灯啸，惊倒世间儿女。依约处。还问我、清游杖履公良苦。神交心许。待万里携君，鞭笞鸾凤，诵我远游赋。 也是醉了...... ———行迈靡靡，中心如醉。 出处《诗经·王风·黍离》，全诗为： 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 心好累。 ———形若槁骸，心如死灰。 出处，《庄子·知北游》。 人与人之间最基本的信任呢？ ———长恨入心不如水，等闲平地起波澜。 出处，刘禹锡的《竹枝词·瞿塘嘈嘈十二滩》全诗为： 瞿塘嘈嘈十二滩， 此中道路古来难。 长恨人心不如水， 等闲平地起波澜。 备胎 ———章台之柳，已拆他人；玄都之花，未改前度。 出处明代瞿佑的《翠翠传》。 小明去买菜，遇到个帅哥在买菜，小明果断凑了过去，笑眯眯的跟帅哥搭讪道：“你长得真帅哦！”帅哥一个嘴巴扇了过去，正当小明晕晕乎乎的时候，帅哥倍神奇的来了一句网络流行语道：“这特么不废话么？ 网络用语小笑话 课堂上，语文老师问：“哪位同学说一下当下流行的网络用语？” 一位男同学马上站起来：“下课了，亲!” 综合性学习 我们的互联网时代 1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息快捷与方便的神奇性。 2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。 3.能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交往，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。 目标导航 重点解读 互联网已经成为我们生活中不可或缺的东西，正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式，甚至极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。 1.网络词语小研讨 “点赞”“吐糟”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q” “喜大普奔”等网络词语，有的来源于某些广受关注的新闻事件，网民借此表达自己的褒贬；有的起于键盘敲击的错误，进而干脆以谐音或简化的方式，构成一种简洁的表达；有的纯粹是为了好玩，以调侃的方方式造一个新词…… 搜集一些常见的或最近正在流行的网络语言，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎样产生的；试着用“非网络语言”表述它们的意思，思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处。 小组讨论：写作文时能否使用网络词语？作文中可以使用什么样的网络词语？应如何规范地使用网络词语？ 最新流行的网络词语： 洪荒之力、吃瓜群众、套路、宝宝、友谊的小船等 现在较少用的网络词语有： 坑爹、hold住、肿么了、雷人等 建议： 作为初中生，网络词语在网上用可以，但在学习生活中还是使用规范的汉字好。因为认真学习汉字、规范使用汉字是对我们传统文字的一种保护和尊重。 大家要以一种正确的态度看待和使用网络词语，网络语言就会向着丰富活泼、 ... ...