五年级下册第14课《玩具的故事》 课时：1课时 学习领域：设计应用 学习目标： 通过体验交流玩具的来历、玩法、体验集体游戏的快乐。 发现欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验艺术创造中的乐趣。 培养学生的想象力、体验造型活动的乐趣。 教学重点: 设计制作完成简单的玩具。 教学难点: 玩具设计的巧妙构思及合理创意地使用材料。 教具：课件、范例作品、玩具、剪刀、彩纸、双面胶。 教法、学法：演示法、引导探究法。 教学过程： 一、组织阶段 二、引导阶段 1、请同学介绍自己的玩具，讲讲自己和玩具之间的故事。 2、板书课题：玩具的故事 三、发展阶段 1、 选择一件自己喜欢的民间玩具与一件现当玩具进行比较，找出异同点。 2、教师出示多种玩具课件，请学生进行分类。 （毛绒玩具、电动玩具、拼装玩具等） 3、学生分组一起选择、设计、制作自己喜欢的玩具。 4、教师演示利用旧玩具进行改造（边示范边讲解） （1）构思。 （2）利用瓦楞纸画出飞机各部分结构。 （3）利用瓦楞纸做身体，注意各个部分之间的衔接。 （4）制作。 四、实施阶段 提出作业要求：利用身边的废旧材料制作一个玩具。 五、总结阶段 1、展示优秀学生作业，全班观摩。 2、学生自评，互评，教师点评。 六、板书设计 玩具的故事（1）构思。（2）利用瓦楞纸画出飞机各部分结构。（3）利用瓦楞纸做身体，注意各个部分之间的衔接。（4）制作。
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