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课件网) 三股辫我会编 浙教版 二年级 新知导入 读一读： 五彩绳子手中编， 打结挑压样样行， 三股辫儿变一变， 精美挂件诞生啦！ 同学们，读着歌谣，我们会感到编织对人类生活的重要性。那么，你会编三股辫吗？ 新知导入 劳动需求 一根绳子捆扎重物不够牢固，文具袋少了一根提绳，女同学的长头发上体育课时需要扎起来…怎样用三根绳子编织结实又美观的三股辫来解决这些问题呢 新知讲解 探一探 绳子颜色: 单色_____双色_____三色_____ 编绳松紧度: 松_____紧_____ 编织规律 ：有_____无_____ 更多发现: _____ √ √ √ 花纹整齐、对称、匀称 新知讲解 加油站 编三股辫有哪些基本技法？ 压：红色绳子在上面，从上往下压 挑：红色绳子在线面，从下往上挑 新知讲解 加油站 编三股辫有哪些基本技法？ 收尾：取其中一条绳，绕一圈，打一个单结 编织时,绳子要拉紧， 这样才能编得平整。 新知讲解 劳动实践 学习手编三股辫 （1）准备三根绳子 （2）打个单结 新知讲解 劳动实践 学习手编三股辫 （3）压；将右侧绳子压向中间绳上，然后将左侧绳子压在中间绳子上，重复此步骤编至合适长度。 （4）打结收尾。 新知讲解 经验迁移：用学过的打结的方法把辫子扎牢。 （1）辫子编好后要把它扎牢，否则要松掉的。 （2） 扎辫子，捏住毛线一端，另一端围着辫子绕三圈，然后打一个死结，再打一个死结，这样辫子就不会松掉了。 新知讲解 动手操作 （1）提出要求： ①找一个好朋友，选三根布条进行编辫子。 ②编得快的同学选长一点的布条，慢的同学选短一点的。 ③编好后把辫子扎牢。 （2）同学们两两合作编辫子，教师巡回指导。 新知讲解 说一说，你会编什么？ 视频《手链三股辫的编法技巧》。 新知讲解 创意坊 三股辫学会了，四股辫该怎样辫呢？ （2）红绳压在绿绳上 （1）打结 新知讲解 创意坊 三股辫学会了，四股辫该怎样辫呢？ （3）蓝绳挑过红、绿两绳，再压在绿绳上 （4）黄绳挑过绿、蓝两绳再压在蓝绳上。重复②③④步骤 新知讲解 劳动评价 评价内容 我的奖章 乐于编织劳动 色彩搭配美观 编织紧密均匀 编织专心致志 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 新知讲解 拓展延伸：利用编绳技术还可以编织哪些物品呢？ ▲瞧,给钥匙串上小挂链,我就再也不用担心钥匙会丢了。 ▲瞧,我用多股绒线编织了一个发箍,戴上多可爱呀! ▲瞧,我用纸绳盘贴成笔筒,既美观又实用。 课堂练习 想一想，你还会用三股辫编织什么？ 课堂总结 本节课学习了三股辫编织方法，感受编织的乐趣；同时，通过活动培养了手眼协调能力和合作能力。 板书设计 我做月饼迎中秋 制作方法 劳动评价 劳动日记 三股辫我会编 三股辫的基本技法 三股辫的编法 劳动评价 作业布置 把学会的编织方法，讲给身边的人和他们一起分享。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 二年级 项目四 任务一 《三股辫我会编》教学设计 课题 三股辫我会编 任务 任务1 学科 科学 年级 二年级 学习目标 劳动观念：在劳动实践中体会劳动的艰辛和快乐，形成喜欢劳动、积极参加劳动的态度。劳动能力: 掌握三股辫的编织方法；提高动手能力,增强自主探究和思考的能力。劳动习惯和品质：懂得珍惜劳动成果；形成有始有终的劳动习惯和品质。劳动精神：培养严谨踏实、迎难而上的良好品质 。 重点 掌握三股辫的编织方法。 难点 通过活动培养手眼协调能力和合作能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 读一读：五彩绳子手中编，打结挑压样样行，三股辫儿变一变，精美挂件诞生啦！同学们，读着歌谣，我们会感到编织对人类生活的重要性。那么，你会编三股辫吗？ 今天，我们一起来学习《三股 ... ...
