中小学教育资源及组卷应用平台 二年级第10课《 班级物品大回收》教学设计 课题 班级物品大回收 活动 活动 10 学科 劳动与技术 年级 二年级 学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。劳动能力: 认识班级可回收物品,了解一物可多用,回收的物品可进行妙用的多种途径;体验劳动实践的快乐，提高热爱劳动，保护环境的能力。 劳动习惯与品质: 通过探究可回收物品的二次利用,形成互相合作的品质。劳动精神: 在体验劳动乐趣中,形成节约爱惜资源，保护环境的精神。 重点 1.认识班级中的可回收物品,了解其使用途径。 2.动手制作回收物品,将其变废为宝。 难点 1.学生合作学习,体会劳动与合作的快乐。 2.拓展到生活中如何进行垃圾分类,培养保护环境的意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，我们每天学习、生活在班级，势必要产生垃圾。班级中有很多可回收 物品,继续发挥它们的功用,可以变废为宝，减少污染。节能环保,低碳生活。今天，让我们身边做起，回收班级垃圾做起。出示课题。 叙述思考交流 通过叙述语，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、劳动准备 材料与工具:未用完的作业本 订书机笔 尺子 剪刀二、劳动过程同学们,请走进班级，擦亮眼睛，动动小手，一起来回收班级物品吧！1.回收可回收物品 纯牛奶 牛奶盒 塑料瓶旧课本 旧报紙 不合身的校服2.除了这些，还有其他可回收的物品吗？我们可以把它们送到哪里呢？破铁铲、纸壳箱、饮料瓶、运动鞋等，可把它们送到废品收购站，不合身的校服、运动鞋可以捐给贫困的学生。3.可回收垃圾有什么作用？（1）废纸 一般来说，废纸回收主要是用于制造再生纸，也可用于制作家庭用具、人造板材等。在国外,废纸被称为城市中的森林资源。废纸的回收率非常高，每1吨废纸，可以生产0.85吨成品纸。1颗树做成平常使用的A4复印纸，大约有40-50公斤，那么0.85吨成品纸大概要17颗树，每回收1吨废纸，就可以挽救17棵大树，减少森林砍伐率，同时还能降低一大半的造纸污染排放。 （2）废塑料 废弃塑料回收后可以用来制造再生颗粒、包装材料、日用品、工业用品、家用品等，还能用来制作高质量的燃油。塑料在自然环境中是很难被降解的，极易产生严重的白色污染。回收废弃塑料，不仅可以治理白色污染，也可以减少大量的能源和资源消耗。 （3）废金属 回收的废金属一般会送炼钢厂,经再次冶炼,出来的就是钢,可按需要制成各种不同类型的钢材。 （4）废旧纺织物 符合救助标准的废旧纺织物如衣服会被送往民政部门和慈善机构，捐给需要的人，剩余部分进行综合回收利用。 4.回收散落的文具班级里总能看到掉落在地上的铅笔、橡皮、尺子等文具。它们没写名字,也没人认领,怎么办 给它们找个家，把它们回收起来吧！购买的回收盒 自制回收盒5.不一样的回收盒,你更喜欢哪个呢 为什么 我喜欢自制回收盒，因为体现了我的创意和情感，同时也更环保，实现了物品再利用。 6.回收没用完的作业本一个学期结束了，总有没写完的作业本。一起动手， 把它们变成草稿本吧！6.怎样将没写完的作业本变成草稿本？①找到还没使用完的作业本,取下订书钉,撕开备用。②选择一张卡纸,裁剪至合适大小,对半翻折,开始美化封面。③整理好纸张,用卡纸包住,再用订书机在卡纸对折的一侧订上订书针。 同学们,少用一次性用品(如塑料瓶),自带水杯,保管好自己的文具，减少浪费,这样更环保!三、劳动评价1.回收散落的文具我自制的草稿本出示照片。 2. 节约用纸小妙招：（1）节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。 （2）呼呼社会课本循环使用。课本循环使用有助于节约资源,保护环境,也有助于培养学生良好的读书、爱书习惯。 （3）拒绝过分包装、装饰的物 ... ...
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