中小学教育资源及组卷应用平台 二年级 项目四 任务三 《小挂件我制作》教学设计 课题 小挂件我制作 任务 任务2 学科 劳动与技术 年级 二年级 学习目标 劳动观念:在编织小挂件中，树立热爱劳动、劳动创造美的观念。劳动能力: 根据自己设计方案编织小挂件， 提高动手能力,增强自主探究和思考的能力，提高欣赏美，感受美和创造美的能力。。劳动习惯与品质: 养成细心严谨的劳动习惯,培养严谨踏实、迎难而上的良好品质。 劳动精神:培养热爱劳动、崇尚劳动、勇于创新、不怕困难的劳动精神。 重点 让学生能根据自己设计方案编织小挂件。 难点 提高学生欣赏美，感受美和创造美的能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，有了设计方案，怎样合理搭配线绳、珠子，将三股辫编织得平整紧密,制作出精美的小挂件呢？。 今天，我们一起来制作精美的小挂件吧！ 出示课题。 设疑思考交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 （1）出示温馨提示、制作要求、评价标准 出示温馨提示： ①小心使用剪刀，使用打火机时一定要注意安全，不会或不敢使用打火机可请举手向老师求助。 ②能够按时完成，作品质量一般，得3颗星。 （2）评说理由。小朋友，你的作品展示在几星区？并说说理由。 （3）教师评价，给予鼓励，有时间实物投影展示，如有问题的作品可以指出改进方向。 五、劳动评价评价内容我的奖章乐于编织劳动材料选择合理挂件牢固美观安全完成编织根据评价内容，做出正确评价。六、劳动拓展同学们,编织在生活中的用处很大,只要细心观察、多动脑筋,就能让生活更便利哦！1.说一说，你编织的小挂件？视频《小鱼挂件》2.如果方法变一变，我们还可以编出更有创意的小挂件。 小小几根绳，本领真是大，方法变一变，创意无极限。六、随堂练习经过设计和编织,你的生活发生了哪些变化 编织过程中又发生了哪些有趣的事情呢 赶快和大家一起分享你的编织故事吧!七、拓展延伸不同类型的小挂件成品欣赏。出示不同类型的小挂件。 默读课文内容。 阅读思考 思考、交流、展示。观察图片，设计方案编织小挂件。阅读口诀实际操作赛一赛比一比评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“小星星” 。 观看视频动脑想一想完成随堂练习题 了解本课的学习任务。了解打火机和正确使用打火机。了解编织小挂件的方法。掌握编织技巧。 通过比赛提高学生的编织能力。引导学生增进对自我劳动行为的认知，并促进学生反思总结检验自己的实际编织能力。 作业布置 把你编织的小挂件，送给你最敬佩的人。 课堂小结 本节课我们按照了自己设计的方案编织了小挂件；让我们在实践中多观察生活，去发现美，创造美，将来我们必将成为一名能工巧匠。 总结 对本节课内容进行总结概括。 板书 小挂件我制作小挂件编织方法劳动评价 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 小挂件我制作 浙教版 二年级 新知导入 同学们，有了设计方案，怎样合理搭配线绳、珠子，将三股辫编织得平整紧密,制作出精美的小挂件呢？ 新知讲解 探一探 认识打火机 调节杠，从左往右拨动，火焰就会慢慢变大 气体喷嘴 按压开关 防护铁片 气箱 新知讲解 制作挂环和收尾 剪去多余线头,留半厘米的长度,打火机点烫，用防护铁片压平。 挂环打结处固定 挂件收尾 新知讲解 劳动实跳 根据设计好的方案,让我们开始编织精美的小挂件吧! （1）剪绳：剪两条一长一短的绳子，长绳是短绳的2倍长 （2）打结：将长绳对折与短绳合并，打一个单结，并在结的前面留一个圈当挂环 新知讲解 劳动实跳 根据 ... ...
