课件编号12428847

苏科版七年级下册8.2 幂的乘方(第1课时)课件(共16张PPT)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:初中课件 查看:63次 大小:260113Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第8章 幂的运算 8.2 第1课时 幂的乘方 a·a· … ·a an = am · an = am+n (m、n都是正整数) 同底数幂的乘法 1. 幂的意义 知识回顾 2. n个a (1)一个正方体的边长是102cm,则它的体积是多少? (2)100个104相乘,可以记作什么? (104)100 (102)3 情景导入 左边各式括号中都是 的形式, 然后再 .你能给这种运算 起个名字吗? 先说出下列各式的意义,再计算下列各式: (23)2表示_____; (a4)3表示 ; (am)5表示_____. 2个23相乘 3个a4相乘 5个am相乘 幂 乘方 从上面的计算中,你发现了什么规律? 获取新知 am·am … am 猜想: (am)n 等于什么? (am)n = n个am n个m = am+m+…+ m =amn 事实上: (幂的意义) (同底数幂的乘法性质) 幂的乘方,底数不变,指数相乘. 幂的乘方法则: (am)n=amn ,其中m、n 是正整数. 归纳总结 用式子表示: (3)-(y3)2; (4) (-x3)3. 【例1】计算: 解:(1)(106)2 = 106×2 = 1012; (2)(am)4 = am×4 = a4m; (3)-(y3)2 = -(y3×2) = -y6; (4)(-x3)3 = -(x3)3 = -(x3×3) = -x9. (1) (106)2; (2) (am)4(m为正整数); 例题讲解 1.计算: (102)3 ; (b5)5 ; (an)3 ;-(x2)m. 106 b25 a3n -x2m 2.下面的计算是否正确?如有错误请改正. (1)(a3)2 = a2+3 = a5 ; (2)(-a3)2=-a6. 【练一练】 方法总结:运用幂的乘方法则进行计算时,一定不要将幂的乘方与同底数幂的乘法混淆,在幂的乘方中,底数可以是单项式,也可以是多项式. 比较同底数幂的乘法与幂的乘方: 运算 种类 公式 法则 中运算 计算结果 底数 指数 同底数幂乘法 幂的乘方 乘法 乘方 不变 不变 指数 相加 指数 相乘 (2) (a3)3·(a4)3 =a3×3·a4×3 =a9·a12 =a9+12 =a21 (1) x2·x4+(x3)2 ; (2) (a3)3·(a4)3. 解:(1) x2·x4+(x3)2   =x2+4+x3×2 =x6+x6 =2x6 【例2】计算: 计算: 1. (y2)3·y2; 2. (-32)3 ·(-33)2; 3. (-x)2 ·(-x)3. 【练一练】 y8 -312 -x5 4×2 x8 D 随堂演练 9 幂的乘方 法则 (am)n=amn (m,n都是正整数) 注意 幂的乘方,底数不变,指数相乘 幂的乘方与同底数幂的乘法的区别:(am)n=amn;am ﹒an=am+n 幂的乘方法则的逆用: amn=(am)n=(an)m 课堂小结

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