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课件网) 识字8 人之初 之初 zhī chū 资料宝袋 《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。它的核心思想包括了“仁，义，诚，敬，孝。 人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 8.人之初 大声朗读课文3次， 不认识的字借助拼音反复读几遍， 朗读时要注意三字一停顿。 字词乐园 xìng shàn xí jiào qiān guì zhuān yòu yù qì yì 性 善 习 教 迁 贵 专 幼 玉 器 义 教 善 贵 器 器具，玉器 教 甲骨文的“教”字，像一个老师拿着教鞭督促孩子学习知识，表示教的意思。 善 上面是“羊”，下面是“言”，本义指像羊一样说话。羊是中国的吉祥物，羊最大的特点是性格温顺，像羊一样说话，才不会吵架。所以，“善”的本义就是善良的意思。 贵 贝字底 玉不琢 苟不教 贵以专 玉米 人 之 初 四季 性乃迁 远近 意义 相信 学习 人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 近 远 找一找反义词 相 xiānɡ xiānɡ tónɡ 相 同 xiānɡ xìn 相 信 近 jìn yuǎn jìn wén mínɡ 远 近 闻 名 fù jìn 附 近 习 xí liàn xí 练 习 xué xí 学 习 人之初，性本善， 性相近，习相远。 “人之初，性本善，性相近， 习相远”就是告诉我们，人生下来的时候，本性都是善良的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 苟：如果，假如 乃：就 迁：变迁，变化 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 人/之初，性/本善， 性/相近，习/相远。 苟/不教，性/乃迁， 教/之道，贵/以专。 师生齐诵第1小节。 （ ）之初，性（ ）善， 性（ ）（ ），习（ ）（ ）。 苟（ ）教，性乃迁， 教（ ）道，贵（ ）专。 玉 义 玉 yù yù mǐ 玉 米 yù shí 玉 石 义 yì yì wù 义 务 zhènɡ yì 正 义 识字8 人之初 第二课时 zhī chū 之 初 性 善 习 教 迁 贵 专 幼 玉 器 义 之 初 性 善 习 教 迁 贵 专 幼 玉 器 小猴子爬楼梯 苟不教 子不学 幼不学 玉不琢 不成器 不知义 不 不教 不学 不琢 不成 不知 不 人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 8.人之初 和老师一起读 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 宜：合适，适宜 琢：雕刻 义：道理 幼 老 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 子/不学， 非/所宜， 幼/不学， 老/何为？ 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。 《人之初》里告诉我们小时候不好好学习，老了就会没有作为的句子是： 幼不学，老何为？ 《人之初》里告诉我们玉石不好好雕琢就不能成为有用的玉器的句子是： 《人之初》里告诉我们玉石不好好雕琢就不能成为有用的玉器的句子是：玉不琢，不成器。 《人之初》里告诉我们玉石不好好雕琢就不能成为有用的玉器的句子是：玉不琢，不成器。 《人之初》里告诉我们玉石不好好雕琢就不能成为有用的玉器的句子是：玉不琢，不成器。 人不学，不知义。 （ ）（ ）（ ），非所宜， 幼（ ）（ ），老何（ ）？ （ ）（ ）琢，（ ）（ ）器， 人不学，（ ）（ ）（ ）。 我会填： 人之初，性本善shàn ， 性相近，习 ... ...
