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【浙教版】三年级下册《劳动》项目二 任务一 《让马达工作起来 》 教案+课件

日期:2024-11-25 科目:劳动 类型:小学课件 查看:28次 大小:8025496B 来源:二一课件通
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    (课件网) 让马达工作起来 浙教版 三年级 新知导入 同学们,炎热的夏天,电风扇为什么能送来阵阵凉风。 那是因为电风扇就是利用马达带动了扇叶转动,送来了风。 那么,怎么样才能让马达顺利工作起来呢 新知导入 劳动加油站 剥线钳是一种专用的剥线工具,操作简便,一般用来剥去导线绝缘层,是电工的必备工具。经它处理的导线,钳头切口整齐,线芯不易损伤。 新知讲解 结构 压线口 钳柄 剥线钳 钳头 新知讲解 剥线方法 使用剥线钳时,一般左手持导线,右手持钳柄,用刃口轻轻剪断绝缘皮。 (1)根据导线粗细选择合适的剪切孔 (2)将导线放入相应剪切孔,并确定剥取长度 新知讲解 (3)夹紧手柄,绝缘层就被剪断了。轻轻松开手柄,移出导线。检查线芯,如果线芯破损,应重选剪切孔。 新知讲解 劳动探究 找一找,你身边有哪些物品安装了马达,说一说 这些马达有什么作用。 安装了马达的物品 马达的作用 手机 手机能震动 风扇 旋转 小汽车 能行走 生活中最常见的是130马达,还有更小一点的N20马达等。这些马达的相同点就是都有一根可以转动的传动轴,还有两个连接导线的触点。要让马达工作,不仅需要提供电源,还要正确接线。 新知讲解 认识马达。 电池盒可以方便地连接电池和马达。电池盒里有弹簧的一端接电池的负极。另一端接正极。 触点 传动轴 马达有两个触点和一根传动轴 新知讲解 利用小扇叶测试马达。 (2)把小扇叶固定到马达传动轴上 (1)准备马达、电池盒、带鳄鱼夹的导线、电池、小扇叶、双面胶、塑料罐 新知讲解 利用小扇叶测试马达。 (3)用双面胶把马达粘在罐子的边缘,让小扇叶能自由转动 (4)把电池安装到电池盒里,用双面胶把电池盒固定在罐子顶部 新知讲解 利用小扇叶测试马达。 (5)用鳄鱼夹夹住触点,导线另一端连接电池盒 (6)如果马达转动,用纸条或手掌靠近扇叶,检查是否有风 拓展延伸 你能说说如何让马达工作吗 是电磁感应原理,旋转磁场带动转子转动。电动机是由定子和转子组成,一个产生旋转磁场,一个为磁极,电机发生转动。 马达是由磁极定子、矽钢片轴心、换向器、电刷、金属外壳和后盖组成,漆包线按照固定的绕组缠在转子上,马达换向器有3个极,当电流通过其中的2个极的时候,转子导体切割旋转磁场而产生感应电势,在电势的作用下,转子导体流过电流,转子电流与旋转磁场相互作用,旋转起来。 新知讲解 如果交换两根导线的连接位置,小马达的转动情况有什么变化 你能由此总结马达传动轴转动的秘密吗 出现反转现象,由此得到马达传动轴在转动。 新知讲解 劳动创意坊 将你制作的小电扇与商场里售卖的小电扇比一比, 你觉得它还缺少些什么部件 怎么利用身边的材料,将你的小电扇改造得更安全实用 小电扇的结构 扇叶 控制部分 网罩 扇头(内置马达) 立柱与底座 缺少电扇的立柱和网罩,将会利用塑料盒铁丝网进行优化安全改造。 新知讲解 劳动评价 评价内容 我的奖章 能收集、学习关于马达的知识 能正确使用剥线钳,会连接马达电路 能根据食物特点选择合适的加热方法 能积极和同学分享自己的想法 能细致、耐心地完成探究 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 新知讲解 你是如何搜集、整理马达的资料的 网上查阅或者询问有经验的师傅。 劳动反思 什么原因可能导致小扇叶不出风?应该怎么调试 连接的线路不正确,将连线的两端不同的连接,然后就可以检验、调试了。 课堂练习 拓展延伸 说一说,怎样能看出马达的好与坏? (1)首先要从正厂标示来看,一般都有正厂标签和包装,专业人士一眼便知真假。 (2)产品做工,欧洲件做工比较精细,其次以精细程度划分,日韩件,美国件,中国件,有些美国件就是中国造的。 (3)可以用万用表试, ... ...

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