人教版高中语文必修二 11 -《就任北京大学校长之演说》课件(69张)

(课件网) 演讲辞 俗称演说辞、讲话稿，是在较为隆重的仪式 上和某些公共场合发表的讲话文辞。它可以 用来交流思想、表达感情、提出号召或倡议。 通过它，讲话的人可以把自己的主张、观点 以及思想感情传达给与会者，从而产生一定 影响，达到宣传和教育的目的。 从内容上分，演讲辞可分为：政治演讲辞、 礼仪演讲辞、学术演讲辞、宗教演讲辞和社 会问题演讲辞等。 写作格式 又名收束 内容的小结 标题 称呼 正文 或提出希望。 开头 主体 结尾 又名引言、 开场白。 漂亮、简 具有强烈 清晰有力 洁、具有 感染力、 耐人寻味、 吸引力 逻辑感、 引人联想 说服力 与思索 写作格式 标题→称呼→正文 开头：或开门见山，直抒己见；或故意发问，引人思考；或巧作婉 言，从旁切入。 主体：要围绕中心展开，但由于演讲还将就可听性，要使听众能抓 住要领，因而展开时或围绕中心，一层一层地深入，或分成几个方 面一一阐述，但无论采取何种方式，在每一层次或每一方面的开头 处，往往先用一句话概括这一段的要点，结尾再加以重申，并且段 落与层次之间要注意过渡与衔接。 结尾：要么概括演讲的中心，使之强化，起画龙点睛的作用；要么 发出号召、指明方向，起到发人深思、耐人寻味的作用。 标题 各位老师、同学们（称呼）： 大家好！ 同学们， (倡导) 谢谢大家！（收束语） 演讲稿的特点 一、针对性。作者提出的问题是听众所关心的问题，要能为听众所接受并心悦 诚服，这样，才能起到应有的社会效果：还要针对演讲的场合，听众的年龄、文 化程度，以及演说者所处的地位、身份等具体情况设计不同的演讲内容。 二、启发性。要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需 要阐明的意见和观点，明确努力的方向和行动的目标。必要的设问、反问，深 入浅出的比喻、引用，是增强演讲词启发性常用的方法。 三、感染性。演讲词的语言要深入浅出，逻辑性强。让听众在听到每一句话的 瞬间都能对讲话内容有最大限度的理解，好的演讲自有一种激发听众情绪、赢 得好感的鼓动性。做到这一点，就要依靠思想内容的丰富、深刻，有独到之处， 发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。 演讲稿的基本要求 1、语言：口语化，多用短句 2、观点正确、鲜明 3、层次分明、脉络清晰 4、具有针对性、思想性、鼓动性 5、具有感彩和较强的感染力