(
课件网) 曹操 一、曹操 曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末年的政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，统一中国北方；他知人善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组织者。（评价：许劭、陈寿等；诗歌内容：） 二、创作背景： “治世之能臣，乱世之奸雄”。 ———汝南名士许劭 “抑可谓非常之人，超世之杰矣。” ———陈寿《三国志》 阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣 ———戏曲舞台塑造的人物形象 曹操的诗歌现存20余首，大致分两类: ①反映当时社会动乱，军阀混战给人民带来的灾难。如《蒿里行》：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。” ②抒发个人的政治理想和抱负。如《龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”又如《短歌行》。 预习：整体感知诗歌 要求: 1.给生字注拼音（写在课文中）。 2.结合注释理清文意,基本能翻译。 检查预习情况： 诗歌的主要内容： ① 人生苦短 ② 渴望贤才 ③ 统一天下 诗歌的主要内容： 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。 诗人为何而忧？怎么表现忧的？ 诗眼： 忧 第一节： 对酒当歌,人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 运用了哪些艺术手法？ ①设问开头，表达诗人对人生的思考。 ②比喻。用“朝露”为喻，表达年华易失的感慨。 ③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。 酒→忧 忧功业未就， 光阴易逝。 一壶浊酒喜相逢—酒是喜 浊酒一杯家万里—思乡 举杯消愁愁更愁—愁 红酥手，黄藤酒—无奈，愤恨 举杯邀明月，对影成三人—孤单的心情 酒文化： 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 —对友人的送别之情 “会须一饮三百杯”，“金樽清酒斗十千” —豪放浪漫，激情澎湃。 葡萄美酒夜光杯 —边关将士为国杀敌的豪情壮志，豪迈。 思考：忧人生短暂，作者借酒浇愁。那么全诗的基调是不是消极低沉的？ 第二节： 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 诗人如何表达对人才的渴盼的？ ①用典。 ②兴。用“子衿”、“鹿鸣”起兴，表达作者求贤若渴的心情， 说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。 思—求贤若渴 第三节： 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 运用了比喻的手法，将贤才喻为明月。 这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。“越陌度阡”四句句意呼应第二节，仍是想象贤 才归已时的欢快场面。 迎———仰慕贤才 诗人求贤若渴，可是贤才并没有来，作者在此吐露的是求贤不得之忧。 这里的“忧”和上文（第一节）的“忧”一样吗？诗人为何而忧？ 第四节： 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。 周公吐哺，天下归心。 思考：“月明星稀，乌鹊南飞”一句本为景物描写，正是这样的景象触动了诗人的愁思。那么，本句有没有更深刻的内涵呢？ ①以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。表达出对人才的渴望。 ②后四句用典说明自己渴望多纳贤才 ，殷勤地接待贤才。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。 盼———天下归心 对酒当歌,人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。 周公吐哺，天下归心。 “诗言志，歌咏 ... ...
