中小学教育资源及组卷应用平台 五年级第10课《精美礼品会包装》教学设计 课题 精美礼品会包装 活动 活动10 学科 劳技 年级 五年级 学习目标 劳动观念:树立热爱劳动，从小养成爱劳动的观念。 劳动习惯与品质:养成珍惜他人劳动成果的品质，从小培养劳动意识和养成劳动的习惯。劳动能力:了解包装方法，增强动手、动脑能力。 劳动精神：养成热爱劳动、崇尚劳动、不怕困难、勇于创新的劳动精神。 重点 了解包装方法，增强动手、动脑能力。 难点 培养劳动意识以及劳动习惯。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，你过生日时,最开心的事情是什么 收到包装精美礼物,拆礼物的瞬间最开心。为了使自己礼物看上去更漂亮,你会包装吗 今天，我们就一起学一学。出示课题。 思考交流 通过交流互动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、 劳动准备1.材料与工具 （1）材料方形彩纸。（2）工具直尺、铅笔。2.基本知识（1）我们常常会先把礼物包装好再送出。为什么要包装呢 和同学讨论礼品包装的作用,记下来。 一.保护商品。保护商品不受各种外力的损坏。 二.传递商品信息。礼盒包装还能传递人与人之间的情感交流信息，提升礼品的定位，它是人类情感沟通的媒介与共架友爱的桥梁。 三. 促销。首先能引起消费者的注意，引起消费者的购买欲望。包装使用新颖别致的造型，鲜艳夺目的色彩，美观精巧的图案，各有特点的材质使包装能出现醒目的效果，使消费者一看见就产生强烈的兴趣。（2）我们先来了解一下包装的分类。就目的而言，有的包装是为了隐藏实物,激发好奇；有的包装则是为了点明、凸显礼品的特点。就方式而言,可以是自制包装；可以准备现成的盒子或袋子，进行匹配包装；也可以是定制包装。就款式而言，可以分为整体包装和局部包装。就材料而言，礼品包装的材料可谓丰富多彩，彩纸、 布帛、木料、塑料、金属及各种复合材料都可以使用。根据设计需要，还可以把不同材质的材料组合在一起。包装设计技术 学问 情怀(3)接着,我们来感受一下包装的艺术。出示各类包装图片。欣赏这些创意包装,选一个你最感兴趣的，在小组里交流一下吧! 二、劳动过程（一）自制方形礼品包装盒(1)借助直尺找到方形彩纸的中心点。(2)将彩纸的四个角向中心点对折。 (3)将上下、左右两组对边分别向中间对折。(4)展开彩纸,出现“井”字形折痕。(5)将左右一组对角向外展开。(6)将上下两边再次往中间对折,出现四条折痕。 (7)两端沿2、3两处折痕,向上斜折,再向下斜折。(8)展开到第6步的样子， 两端出现新的斜向折痕。(9)将对折的两边立起。(10)将一个角顺势立起, 沿折痕往里折。(11)用相同的方法折另一个角。礼品盒的盒底完成啦！小贴士 盒盖的折法与盒底的折法基本相同。这是折叠盒盖的第3步,也是与盒底折法唯一有区别的一步。仔细观察， 你发现什么了 想一想,为什么要有这样的区别呢？将盒盖与盒底合在一起， 礼品盒就完成啦！小贴士1.建议与同学合作,共同学习制作礼品盒。2.合理运用提供的材料和工具。3.注意桌面卫生,制作完成后要及时整理。可以使用不同的包装纸制作礼盒， 还可以给做好的礼品盒加上彩带、花朵、绘画等，适当装饰礼盒。（二）如何使自己的礼品包装盒有个性、有特色呢 指名说说自己的创意想法。 用丝带在包装盒上扎蝴蝶结,或进行其他美化装饰；给做好的礼品盒加上彩带、花朵、绘画等，适当装饰礼盒，就能使作品成为漂亮的、有特色的、属于自己的礼品包装盒了。 【劳动拓展】【1】蝴蝶结系法不管什么物品，即使没有包装纸或箱子，也不装在袋子里，只要系一根丝带，就会不可思议的瞬间变成一件礼物。如果打上漂亮的蝴蝶结，就会立刻增添礼物本身的魅力。蝴蝶结的系法:1.把丝带的两头打 ... ...
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