课件编号1248696

人教版 小六下数学 第4单元 统计01(知识点解读+例题+习题+课外阅读)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学学案 查看:45次 大小:322053Byte 来源:二一课件通
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    小鬼当家 生活里的数学 1.这是六年一班期中数学成绩统计图,请根据下列信息解答相关问题。 (1)不合格率为( 5 )% (2)已知得优的有12人,比得良等级的人数少多少人? 解:全班人数:12÷30%=40 得良的人数:40×40%=16 比得良等级的人数少多少人? 16—12=4 答:比得良等级的人数少4人. 2.一块的菜地种植了4种蔬菜,分布情况如下图。若黄瓜的种植面积是,则 西红柿的面积比芹菜多多少平方米? 解:蔬菜的总面积: 450÷(1—15%—35%—20%) =450÷30% =1500 西红柿的面积:1500×35%=525 芹菜的面积:1500×15%=225 种植西红柿比芹菜多的面积:525-225=300 答:西红柿的面积比芹菜多300平方米. 油菜 20% 黄瓜 西红柿 35% 芹菜 15% 合格 不合格 优 25% 30% 良 40%数学广角 知识解读 扇形统计图可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系。 扇形统计图有什么特点呢? 圆代表总体; 扇形代表总体中的不同部分; 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 二、五彩世界 小笨蛋还是小神童 爱因斯坦小时候并不活泼,三岁多还不会讲话,父母很担心他是哑巴,带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴可是直到九岁时讲话还不很通畅,所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。小爱因斯坦是一个诚实的孩子,从不做违心的或骗人的事。为此,他受到同学们的讥笑,给他起了一个绰号叫“诚实的约翰”。普通孩子喜欢玩带有竞争性的游戏,可是他却不喜欢参加。孩子喜欢打仗的游戏,喜欢看士兵操练,但是他却从小到大不喜欢任何和军事有关的东西。他是一个不想看到人类互相残杀的和平主义者。 爱因斯坦家的住房周围有花园,他经常一个人长时间地蹲在花园角落的灌木丛里,用手抚摩着小叶片或者凝视着匆匆跑动的蚂蚁。他很小就喜欢冥想,想了解大自然的奥秘。一次,在依萨尔河岸野餐时,一位亲戚说,小爱因斯坦很严肃,当其他的孩子都在互相玩耍、逗乐时,他却独自坐着看湖的对岸。母亲玻琳深情的为自己的孩子辩护:“他是沉静的,因为他在思索。等着吧,总有一天他会成为一个教授!”那位亲戚感到可笑,但也理解母亲的心情。教授!在人们的心目中,只有那些聪敏的人才有可能得到这个荣誉的称号,这个连话都说不好的笨孩子能成为一个教授吗? 在四、五岁时,爱因斯坦有一次卧病在床,父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针不断地指着固定的方向时,感到非常惊奇,觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。他一连几天很高兴的玩这罗盘,还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。尽管他连“磁”这个词都说不好,但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。这种深刻和持久的印象,爱因斯坦直到六十七岁还能鲜明的回忆出来。 爱因斯坦在念小学和中学时,一般功课属平常,唯有数学成绩远在全班同学之上。由于他举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他是那么厌恶,曾经公开骂他:“爱因斯坦,你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生,竟想把他赶出校门。 爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务,而爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。雅各布是一个工程师,自己就非常喜爱数学,当小爱因斯坦来找他问问题时,他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。 有一天爱因斯坦跑来问叔叔:“什么是代数”?叔叔就这样解释:“在算术中有很多问题不容易解决,要算又很难。而代数是一门'快乐'的数学,能很容易的帮人们解答困难的计算。我们把我们不知道的数叫着X,然后来捕捉它。你把它当作已知道的东西,建立一些关系,最后你就可以容易地得到它了。”然后叔叔给了他一本有代数问题的小册子,爱因斯坦很快就学会了解决里面的问题。 有一次雅各布叔叔 ... ...

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