2013年中考语文 现代文阅读指导4

课件16张PPT。 中考·现代文阅读 --（四）　　 　　1、理解文中重要词语在文中的含义和表达 作用。 2、分析文章结构，理清文章思路。 3、筛选并整合文中的重要信息和材料。 4、归纳内容要点，概括中心意思。 5、分析文章主要的写作方法。 6、对文学作品的形象、语言和思想情感进 行赏析。 　　考什么？本节课的教学重点1．筛选并整合文中的重要信息和材料。 2．把握作品中的人物形象。 筛选并整合文中的信息筛选是对信息搜寻、辨别及提取的过程，这是达到阅读目的的重要手段。 整合是指对信息按照题目要求加以组合加工的过程，这是答题的重要手段。 ———筛选与整合是现代文阅读的一项重要能力。 考题再现：2010.苏州卷《寂寞的月亮》18题，月亮有什么特点？请联系全文分点归纳？ 徐州卷《没有阅读能力，何来阅读率》18题，第2段中的“不祥之兆”在文中具体指什么？请分项列举。 22. 文章中，作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”？ 进行总结：常见题型 （1）．指出文中指代词语（这、此、上述……）的具体指代内容。 （2）．概括事物的特征、人物的形象或人物的心理变化过程。 （3）．从文中提取某一句话，概括这样说的原因。1。根据题干要求，筛选出相应语句，直接摘取 。 考例：2010： 24．文章第①段中说母亲石是“一块普通的石头”，第②段中又说“但它却是一块真正的文化石”，读完全文，说说你对这两种说法的理解。（4分） 第①②节答题策略：有的信息筛选题较简单，涉及的范围较小，答案就是文中的某词或某句，可以直接摘取或稍加整理。根据题干要求，找出文中说母亲石是“一块普通的石头”的原因：是因为：这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。“而是一块真正的文化石”就在下文中找，不难找到“盼儿想儿”“ 实在是一块圣母石”“ 虔诚的信徒们来朝拜”。这些关键词语。2.根据题干要求，筛选出相关信息，进行提取整合。考例：2010：22. 文章中，作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”？（4分） 答案：母亲年近80，我却要离开母亲去外地工作，（2分）表达了我不能在母亲身边尽孝的内疚和自责。（2分）（意对即可。）（一）解题思路1、审题 确定范围、角度、要求。2、定位 锁定题目中提示词句的位置，或意义覆盖的语段范围。3、分析筛选 联系题文分析要点， 筛选出解答的有效信息并精选。 （关键词句）4、整合加工 组合要点连成句段， 简洁通顺完整规范。（二）整合方法1、合并信息2、删除次要信息3、抓主干4、变换句子结构形式5、替代信息（用概括力强的词语）（二）把握作品中的人物形象。1.考例再现： 22、根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。（不超过40字）（3分） 答案：内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开；语言要口语化，且符合人物身份。考题再现：2010，淮安卷《荔枝》18题：文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈母亲给你留下的最深的印象。 常州卷《意外》12题：读完全文，你最敬佩哪个人物，请结合文章内容说说理由。总结得出：把握人物形象 (1).注意对人物的语言、行动、心理、肖像等描写的分析。 （2）精彩的细节描写分析是把握人物特点的重要手段。 （3）抓住关键性语句进行深入分析。 （4）在与其周围人物的对比中把握人物的性格特点。 （5）要把人物放在一定的环境中来进行分析。练习五、随堂练习 《中华活页》二：P/84、85《飞翔的翅膀》 《回家》 六、课后练 《 中考指南》现代文阅读十三、十四。 再见 谢谢合作 ... ...