课件编号12500108

2021--2022年部编版二年级语文下册 期末测试(含答案)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:小学试卷 查看:50次 大小:289280Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
2021--2022年,编版,二年级,语文,下册,期末
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 2020—2021年二年级下学期期末考试 语 文 试 卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、基础运用 1 读拼音,写词语 (10分) 2 认一认,连一连 (5分) 3.选一选,填一填 (4分) [该 刻]立(   )应(  ) [坡 波]山(  )(  )纹 [站 战](   )立(  )争 [吵 炒](  )菜(  )架 4.先把词语补充完整,再按要求填空 (12分) 兴高(     )(     ) (    )(   )力尽   5.我会正确工整地抄写下面的句子。 唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。 6. 根据规律填一填。 黑(白) (擦)玻璃 慌慌张张 冷( ) ( )桌椅 ( ) 轻( ) ( )夕阳 ( ) 7. 我会按课文内容或要求填空。(24分) (1)窗含西岭 ,门泊东吴 。 (2)与其锦上添 ,不如 炭。 (3)爷爷说:那原始森林是 。 (4) 是盏指路灯,它 高挂在北方。 (5)这个学期,我还读了很多很有意思的书,我最喜欢其中的一本书,书名 《 》。我喜欢的原因是 。 二、阅读理解 1.阅读下文,回答问题 祖先的摇篮(节选) 我想——— 那时候, 我们的祖先, 孩子们也在这里 可曾在这些大树上 逗小松鼠, _____野果, 采野蔷薇吗? _____鹊蛋? 也在这里 可曾在那片草地上 _____红蜻蜓, 和野兔赛跑, _____绿蝈蝈吗? 看蘑菇打伞? (1)选择恰当的动词填入文中的横线上。 捉 掏 看 逮 摘 _____野果 _____鹊蛋 _____红蜻蜓 _____绿蝈蝈吗 (2)“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有_____、_____、_____、_____。 (3)想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种) 2.阅读下文,回答问题小猪过河 寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。 小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣(zhèng)了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂(liè)开了,小猪掉进了河里,多亏(kuī)一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。 小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄(báo)了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?” (1)全文共有_____个自然段,第_____自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。 (2)从文中找出两对反义词。_____———_____ _____———_____ (3)_____ , 小猪进城卖白菜,这时河面上的冰_____;回来时已是_____ , 河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是_____。 (4)这则寓言故事告诉我们( ) A. 大乌龟助人为乐,值得我们学习。 B. 事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。 C. 初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。 三、语言表达 写一种自己熟悉的动物,可以描写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。 答案解析部分 一、基础运用 1. 民族 决定 补充 烤鸭 反复 2. 3.刻 该 坡 波 站 战 炒 吵 4.采 烈 筋 疲 望 边 不 舍 万 里 亡 补 (1)井井有条 朗朗上口 (2)一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚 (3)兴高采烈 万里无云 5.【答案】唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。 【考点】字形 【解析】 6. 1.城堡被我们轰塌了。 2.要是早起十分钟,我就不会迟到了。 3.如果没有了太阳,就没有了光明和温暖。 7、(1)图书 建筑 设计 工程 (2)露珠 向导 (3)突然 马上 (4)小红既会唱歌,也会跳舞。 (5)火红火红 一个大火球 (6)可爱的 欢快地 二、阅读理解 1.【答案】(1)摘;掏;捉;逮 (2)摘野果;掏鹊蛋 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~