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【新教材】2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修二 2.3 移动终端 教案
日期:2024-12-19
科目:信息技术
类型:高中教案
查看:94次
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来源:二一课件通
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“信息社会”教学设计 学科 信息技术 课题 移动终端 课时 1 学 情 分 析 前几节课学生对计算机硬件和软件知识的了解与掌握,加上生活中对手机、平板电脑等移动终端设备的熟悉,能够很好地理解并接受移动终端这方面内容。 设 计 理 念 以学生熟悉的智能手机为例,引出移动终端,并观看可穿戴设备视频,了解信息技术的最新发展,激发学生兴趣,进而引导学生认识移动终端的组成、工作原理及其重要作用。 教 学 目 标 1、了解移动终端的硬件组成和功能。2、知道移动终端的软件构成。2、理解移动终端的工作原理及其在社会发展中的重要作用。 重 点 难 点 一、教学重点 移动终端的硬件组成和功能;理解移动终端的工作原理二、教学难点 理解移动终端的工作原理 教学过程设计 教学活动设计 教学过程 设计意图 移动终端的发展 教师讲授:移动终端的发展1973年摩托罗拉公司就发明了移动电话。2007年开始,移动智能终端的出现引发了颠覆性变革平板电脑、智能手机等移动智能终端的使用越来越普及。 了解移动终端的发展历史 移动终端的硬件 1、移动终端同普通计算机一样,也是由硬件和软件组成。2、硬件普遍采用计算机经典的体系结构,软件也分为系统软件和应用软件。 认识移动终端的硬件组成类似与计算机 华为P9手机主板 主板正反面集成处理器、存储器等各类芯片。 了解手机主板的结构 移动终端的中央处理器 1、认同中央处理器是整个设备的控制中枢系统和逻辑控制中心2、让学生列举移动终端常见的中央处理器 认同中央处理器的重要性,知道常见移动终端的类型 【问题与讨论】 比较计算机、平板电脑、手机的主板,分析具有相同功能的部件或芯片在不同设备中的特点,以图示的方式表达出来,并与同学交流。 讨论交流,发现 不同终端的特点 移动终端的软件 安卓系统出游有专门的订票、订房APP,购物有专门的购物APP等。 知道移动终端的系统软件和应用软件 智能手机、移动支付 移动支付是用户使用移动终端(通常是手机)对所消费的商品或服务进行账务支付的一种方式。“无现金支付”成为当前消费方式的主流:支付宝、微信、天翼支付 感受移动终端带来的便捷,和发展的巨大潜力 移动终端的工作原理 1、原理:工作原理与计算机基本相同2、特点:移动终端具备的“移动性”和“智能性”3、如何实现移动终端的智能性?传感器 了解工作原理,知道传感器在实现智能性过程中的重要性 教学反思
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