谨防上当受骗 教学目标： 1. 诈骗分子惯用的伎俩有哪些？ 2.面对求助者，我们要注意哪些？ 3.如何小心被拐骗？ 4.如何应对被拐骗的情况？ 教学难点：识别诈骗现象，理性面对求助。 教学重点：认识诈骗手段，小心防范欺诈，沉着应对拐骗 教学形式：自学、讨论、交流 教学准备：多媒体课件 教学时间：一课时 教学过程： 了解学情 明确目标（预习） 1. 诈骗分子惯用的伎俩有哪些？ 2.面对求助者，我们要注意哪些？ 3.如何提高防范意识，防治自己被拐骗呢？ 一、情境导入： 教师讲叙身边人被骗的故事。 同学们请看课本p21的引言部分。 二、慧眼识骗术 1.活动天地 你能说出下列图片所反映的欺诈现象吗？你或你的家人是否遇到过类似的事情？你们是怎么处理的？(课本p22插图) 2.诈骗分子的惯用伎俩。（P23信息平台） 3.案例 4.专家在线 5.活动天地 如果遇到下列情况，你会如何处理？ （教材p24） 三. 小心被拐骗 1.案例。 p25 2.犯罪拐骗未成年人有哪些借口？ 3.看p25图片，谈谈如何小心被拐骗？ 4.案例p24-25 谈谈被拐骗后如何应对？ 5.活动天地：P26 提高防范意识是防止被拐骗的关键。我们该如何提高防范意识呢，防止自己被拐骗呢？ 四.课后小结 中学生应该正确认识社会上的欺诈现象，学会识别骗术，提高警惕，防止上当受骗。 五.拓展延伸 ———怎么把骗子弄哭的妙招 妙招之一：收到骗子要你汇款的短信后先别忙着删除,看看他的卡号是什么银行的,并登陆此银行的网上营业厅,输入该骗子的卡号,密码随便填写,只要3次错误,此卡在24小时之间是不能进行任何的交易了(就是被冻） 妙招之二：某银行职员同样收到短信“请把钱汇到账号上”，就按照账号每次汇出1分钱，便从收款人账户扣掉2元，连续汇出大概1元多钱，这时，终于收到收款人发来信息：别再汇款了，已经扣掉200多了，你是内行吧！叫我们怎么生活呀！(汇款时选“收款人支付手续费”，每笔2元) 课后小记
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