中小学教育资源及组卷应用平台 四年级第四单元《电与家用电器》 活动4《规范使用家用电器》教学设计 课题 规范使用家用电器 任务 任务4 学科 劳技 年级 四年级 学习目标 劳动观念:在学习规范使用家用电器过程中形成会做家务、勤做家务、热爱做家务的意识和观念。 劳动精神:在学习规范使用各种家用电器过程中,形成认真观察、科学谨慎的劳动精神。 劳动能力:掌握规范使用各种家用电器的基本方法,增强规范使用各种家用电器的意识,提高动手能力、创新能力、协作沟通与自我表现能力。 劳动习惯与品质:在探究规范使用各种家用电器的过程中,培养家庭责任心和使命感,增强对劳动的热爱与兴趣,形成善于质疑、乐于探究的品质。 重点 规范使用各类家用电器的注意事项。 难点 区别各类安全提醒标志。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 越来越多的家用电器进入我们的生活,只有安全、规范地使用 它们,才能在避免意外的同时,获得家用电器的最佳使用效果。那么，你会规范使用家用电器吗？今天，我们来学习学习吧！ 出示课题。 设疑思考交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、看看讲讲（一）规范使用家用电器,首先要懂得一些用电常识。你见过下面这些标志吗 它们分别代表什么意思呢 出示课文中的图片。然后回答。（二）说一说，你还知道哪些标志？出示图片。二、巧手工作坊让我们学习如何规范使用常见的家用电器。学学做做(一)规范使用电冰箱1.电冰箱应放在干燥通风的地方, 不能靠近热源,避免阳光直射。2.电冰箱要使用三相电源插头及插座。3.千万不要将酒精、轻质汽油及其他挥发性易燃物品存放在冰箱内,以免电火花引起爆炸事故。4.清洁电冰箱时先拔掉电源。用软毛巾或海绵蘸温水来清洁冰箱,不可用水喷淋冲洗。(二)规范使用电水壶1.装水要适量。装水过多,烧开后容易溢出,会有危险;装水过少,又容易让电水壶的电路烧坏。一般电水壶里都有标识着合适装水量的刻度线。 2.装好水后,把壶身放在底座上面,底座与壶身要完全吻合。切记要擦干壶身上的水,再放到底座上。3.电水壶的功率较大,尽量不和其他大功率电器(如烤箱、电磁炉等) 一同使用。 (三)规范使用电风扇1.移动电风扇前应该先切断电源,等扇叶完全停止转动后再移动,不要在通电的情况下移动电风扇。2.电风扇正常运行时,不能用物体或者人体去触碰旋转的扇叶。3.不能随意拉扯电风扇的电源线,更不能用湿拖把拖扫电源线,以免发生电线短路或漏电事故。4.不要将湿衣服或湿毛巾搭在电风扇上吹,否则容易导致电风扇漏电、衣物被绞入旋转的扇叶中等情况。（四）查找资料,学习更多的规范使用家用电器的注意事项。1.彩色电视机最忌磁场干扰：彩色电视机上面及附近不能放置磁性物体，更不要将收录机、音箱及其他带磁性的物体在荧光屏前移动。否则显像管的部件会因磁场影响而被磁化，从而使色彩紊乱；2.电冰箱最忌倾斜：因为压缩机电机是用3根避震弹簧挂在密封的金属容器中的。一倾斜就有脱钩的危险，压缩机内部的润滑油也有可能流入制冷系统，影响制冷效果；3.洗衣机最忌倒入开水：倒入开水容易造成塑料箱体或塑料组件变形，也会造成波轮轴密封不良，形成漏水。所以使用洗衣机时，应先加入冷水再加入热水，且水温不宜过高；4.电饭煲最忌碰撞内胆：碰撞会使内胆底部变形，不能与电热板很好地吻合。另外也忌煮酸、碱食物及用醋、食盐、食碱等带腐蚀性的调味品。否则会腐蚀金属内胆，缩短使用寿命；5.电水壶最忌空烧：因为电水壶若无水，会使电热管发热器温度急剧上升而烧毁电热管发热器，甚至发生事故。三、劳动小奥秘（一）不规范使用家用电器,除了会缩短家用电器的使用寿命,还可能引起火灾等不堪设想的后果。因此,在家用电器使 ... ...
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