遗传信息的携带者———核酸 教学目标 知识与能力 说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。 过程与方法 体验知识的迁移与相互联系，学会比较、归纳的学习方法。 情感态度与价值观 建立起DNA和RNA是遗传物质的概念，形成正确的自然科学价值观。 教学重点和难点 教学重点 核酸的结构和功能。 教学难点 DNA和RNA的区别和联系。 教学方法 情景教学法、讲授法、阅读法、归纳法和比较法。 教具使用 多媒体 教学过程 （一）导入 利用电视剧《法证先锋》中法医的工作，联系起DNA技术在现代生活中的应用，激起学生学习的兴趣，同时引出课题《遗传信息的携带者———核酸》。大家看过一部电视剧《法证先锋》吗？讲的是法医的工作。大家所知道的法医的主要工作是什么呢？解剖尸体。在现代呢，他还有一个重要工作，收集证据。 法医们在案发现场采集血液、头发、皮屑等样品，提取DNA，并且与犯罪嫌疑人的DNA进行比对，就有可能为案件的侦破提供证据。 提出问题：在生活中，你还听说过哪些DNA技术的应用？（亲子鉴定；重大灾难中遇难者身份的确定，科学家研究不同类群生物的亲缘关系。） 提出问题：为什么DNA能够确定一个人的身份？因为DNA是遗传物质。———引出课题。 （二）新课讲授 1、核酸的分类及功能 核酸的分类 （在前面的学习中，我们知道了核酸可以分为两大类，是哪两大类呢？它们的中文名称是什么？） DNA：脱氧核糖核酸 RNA：核糖核酸 核酸的功能 （核酸有什么样的功能呢？同学们阅读一下课本第26页第一段。） 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。 核酸的分布 （刚才，我们学习了核酸的分类和功能，那么，DNA和RNA究竟分布在细胞的哪个部位呢？同学们阅读课本第27页最后一段话。） 真核细胞 DNA：主要在细胞核，线粒体和叶绿体也有少量 RNA：主要在细胞质 DNA：拟核 原核细胞 RNA：细胞质 （线粒体和叶绿体是细胞器。原核细胞没有细胞核，它只有一种细胞器———核糖体。） 核酸的结构 （为什么核酸能够携带遗传信息呢？我们还得从核酸的结构入手。） （我们知道蛋白质是一种生物大分子，核酸也是一种生物大分子，而且它的相对分子质量很多，一般是几十万至几百万。蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合形成的。核酸也是由一种小单位组成的，是什么呢？核苷酸。） （下面呢，给大家5分钟时间，阅读“核酸是由核苷酸连接而成的长链”这部分的内容，思考并回答这几个问题。）问题： 核酸的组成元素有哪些？ 核苷酸是由哪几部分组成的？ DNA和RNA的核苷酸分别是什么？有什么区别？ 核苷酸是如何组成核酸的？ 核酸的组成元素：C H O N P 核苷酸的组成：磷酸、五碳糖、含氮碱基 DNA和RNA的核苷酸的区别 DNA RNA 基本单位 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 五碳糖 脱氧核糖 核糖 磷酸 磷酸 磷酸 含氮碱基 A(腺嘌呤) A(腺嘌呤) G（鸟嘌呤） G（鸟嘌呤） C（胞嘧啶） C（胞嘧啶） T（胸腺嘧啶） U（尿嘧啶） DNA有4种碱基，组成了4种脱氧核苷酸；RNA有4种碱基，组成了4种核糖核苷酸。 DNA和RNA都是有两种嘌呤和两种嘧啶组成的。 （4）补充问题 核酸中有几种碱基？几种核苷酸？ 5种碱基，AGCTU 8种核苷酸，4种脱氧核糖核苷酸和4种核糖核苷酸。 （5）核酸的组成方式 核酸是由几十个乃至上亿个核苷酸连接而成的长链。 2条脱氧核糖核苷酸链 DNA 1条核糖核苷酸链 RNA 核酸具有多样性的原因 （我们知道脱氧核苷酸只有4种，可是由它们组成的DNA的种类却非常多。比如我们每个人的DNA都不一样。） 核苷酸数量大 排列顺序多样化 DNA和RNA储存的遗传信息非常大。 所有生物的遗传物质都是DNA吗？ 细胞结构的生物（原核生物和真核生物）的遗传物质是DNA。大多数病毒的遗传物质是DNA。只有部分病毒的遗传物质是 ... ...
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