4曹冲称象 同步练习 （ 含答案）

二年级上册语文同步练习 4 曹冲称象（部编含答案） 学校-- 姓名-- 等级-- 积累运用 一、看拼音，写汉字。 zhù zi shuǐ dǐ zhàn lì suì yuè mù chuán chènɡ ɡǎn rán hòu zhù zi 二、加偏旁，组生字再组词。 主（ ）（ ） 干（ ）（ ） 占（ ）（ ） 氐（ ）（ ） 三、选字填空。 做　　　作　　　座　　　坐 1、我安静地(　　)在(　　)位上,认认真真把(　　)业(　　)完了。 低　　　　底 2、他做错了事,羞愧地(　　)下了头,恨不得钻到桌 子(　　)下去。 四、照样子写词语。 又高又大：_____ _____ 五、写出下列词语的反义词。 成熟（ ） 真实（ ） 漂亮（ ） 漆黑（ ） 快速（ ） 轻盈（ ） 六、选择正确答案填空。 1、用关联词语填空 既 又 不仅 而且 只要 就 （1）（ ）明天好天气，我们（ ）一定举行比赛。 （2）小花（ ）聪明，（ ）学习很用功，所以成绩一直很好。 （3）你看他写的字（ ）快（ ）好。 2、曹操的儿子曹冲才七岁。选一选。(　　) ①“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。 ② “才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。 七、填上合适的量词。 一（ ）墙 一（ ）人 一（ ）大象 一（ ）秤 一（ ）船 一（ ）石头 八、排序号。 （ ）称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。 （ ）把大象赶上船。 （ ）看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 （ ）把大象 牵上岸，往船上装石头，装到船划线的地方为止。 阅读理解 九、课内阅读，完成后面的练习题。 古时候有个大官，叫曹操。别人送给他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像( ) ，鼻子像( ) ，尾巴像 ( )。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？” 有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁能提得起这杆大秤呢？”也有的说：“把大象杀了，割成一块一块的再称。” 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一条大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头，不就知道大象有多重了吗？” 根据课文内容填空。 2、仿写句子。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 弯弯的月亮像_____。 红红的太阳像_____ 。 _____像_____ 。 3、选择正确的字，把序号填在括号里。 　①像　　　②象　 (1)大(　　)的腿(　　)四根柱子。 (2)王老师很(　　)我的妈妈。 (3)弯弯的月亮(　　)一条小船。 4、从称象这件事上，你觉得曹冲是个怎样的孩子？ 5、称象的事对你有何启示？ 十、课外阅读，提升能力。 北宋时，有一个聪明的小孩，他叫司马光。有一天，他和小朋友们一起玩捉迷藏，有个小朋友爬到假山上，结果正好摔到一口又高又大的水缸里。别的小朋友有的吓哭了，有的吓跑了。只有司马光急中生智，搬起一块大石头向水缸砸去，水缸破了，水哗哗地流了出来，缸中的小朋友得救了。 用“———�画出司马光救小朋友的句子。 我会给下列字注音。 聪 明 捉 迷 藏 流 3、照样子写词语。 哗哗的流 （ ） （ ） 4、从自己画出的句子中，我们知道司马光是一个_____的孩子。 只有司马光急中生智……缸中的小朋友得救了。 2、我会给下列字注音。略 照样子写词语。略 4、勇敢、聪明 写话 十一、我会写话。 手工课上，美术老师教小朋友们捏橡皮泥，请用“有的……有的……还有的……”句式描述一下大家的作品。 参考答案 看拼音，写汉字。 竹子 水底 站立 岁月 木船 秤杆 然后 柱子 加偏旁，组生字再组词。略 三、选字填空。 1、　坐　座　作做 2、低　　　　底 四、照样子写词语。略 五、写出下列词语的反义词 ... ...