中小学教育资源及组卷应用平台 PEP Recycle 2 Lesson 2 Lesson Plan 课题 Lesson 2 单元 Recycle 2 学科 English 年级 三 学习目标 1. 能够听懂、会说本册书中的重点词汇。2. 能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说本册书中询问喜好、位置、数量等的句式。3. 能够积极参与活动，并乐于在活动中使用英语。 重点 能够听懂、会说本册书的重点词汇。能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说本册书中关于询问喜好，位置、数量等内容的句式。 难点 能够在真实或虚拟的情景中认读、表达1—6单元中的重点句式来表达自己的想法，进行正常的交流。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课Lead-in 1. Greetings.2. Listen and chant.3. Fill in the blanks. 4. Let’s play. ① 歌曲演唱② 游戏互动 通过歌曲和师生日常问候拉近了师生之间的情感距离，复习前面所学的内容。 讲授新课 Read aloud Step 1: Let’s practice 1.Let’s review:Look and say.：根据图片，复习玩具，文具，水果生词反复练习句型。What can you see I can see…Where is the… It’s in/on/under the …Listen and draw.Check your answer.Ask and answer.Match.Let’s play: How many… do you have Let’s review: Look and say.Go up the ladders. Go down the snakes.将学生分组完成掷色子游戏。Step 2: Let’s review. 复习U4-U6所学短语,并根据图片完成填空。 Fill in the blanks. 复习U4-U6所学日常用语：询问在哪里。猜想东西是否在那里。询问多少。询问别人是否喜欢。询问别人自己可以吃喝一些东西吗。对新事物进行评价赞美。别人给你一些吃的喝的。向对方提出建议。祝福别人玩的开心。③ 复习U1-U6所学的元音字母的发音规律。Look and read.Step 3: Let’s practice 2.Look and write.Sing a song. 游戏互动。重点单词和句型，日常用语的复习。 通过游戏和练习帮助学生更好地复习所学的重点生词和句型。并综合运用起来。 课堂小结Wrap-up Summary：What have you learned today 引导学生总结本课所学知识。点击PPT,生总结：复习本单元重点单词和句型。表演故事对话。 板书 Review the key words:toys, fruit, numbers.Review the key sentences:Have some…, please. Yes, thanks. /No, I don’t like...Where is the … It’s in/ on/ under the…How many… do you see/have I see/have…Review the sound: / / /e/ / / / / / / 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) Recycle 2 人教PEP版 三年级下 Lesson 2 Let’s chant. Listen and chant. Let’s chant. How many do you _____ How many do you _____ 10 _____ 8 _____ 18. Can you _____ with me How many do you _____ How many do you _____ 4 _____ 5 _____ 20. Can you _____ with me Fill in the blanks. have see and makes count have see times makes count Let’s play. Make sentences: Have some…, please. Yes, thanks./ No, I don’t like… Let’s review. Look and say. What can you see in the picture I can see... Where is the… It’s in/on/under the… Listen and draw. Let’s review. Listen and draw. Let’s review. Let’s review. I see an apple, it’s on the watermelon. I see a banana. It’s in the box. Where is the ball It’s under the desk. Check your answer. Let’s review Ask and answer. 1.Where is the watermelon 2.Where is the car 3.Where is the boat 4.How many fo ... ...
