(
课件网) （清）魏禧 学习目标 1.掌握重点文言词句，提高自学古文的能力 2.把握人物形象，熟悉人物塑造的常用手法，了解本文的写作特色 3.把握作者的写作目的，把握侠义精神 一、视频导入：印象中的大侠 二、掌握新知：课文中的大侠 （一）检查预习，夯实基础 （二）大铁椎其人 （三）人物形象塑造技巧 （四）写作目的 三、拓展延伸：生活中的大侠 四、课后作业 看一段视频 一代侠客 横空出世的英雄 海阔天空的心胸 盖世无双的侠客 出神入化的武功 行侠仗义、打抱不平 两肋插刀、笑傲人生 检查预习 夯实基础 1、字音 省兄 健啖 拱揖 言讫 强留 屏息 鼾睡 觱篥 (xǐng) （dàn） （gǒng yī） (qì) (qiǎng) (bǐng) (hān) (bì lì) 2、通假字 大铁椎，不知何人。 柄铁折叠环复，如锁上练 扣其乡及姓字，皆不答。 椎：通“锤”，锤子。 练：通“链”，链子、铁链 扣：通“叩”，询问。 3、一词多义 不知何许人 杀三十许人 貌甚寝 既同寝 人以其雄健 时座上有健啖客 多力善射 力请客 吾数击杀响马贼 吹觱篥数声 夺其物 舅夺母志 祸且及汝 贼能且众 且欲观客所为 4、重点实词 过宋将军 工技击 健啖客 言讫不见 引之长丈许 方期我决斗某所 但观之 顷之 5、词类活用 客初至，不冠不袜 夺其物，故仇我 吾欲护汝，则不快我意 6.古今异义 七省好事者皆来学 子灿见窗户皆闭 而腰多白金 力请客 7、句子 （1）北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。 （2）右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖不暂去。 （3）吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。吾去矣。 整体感知 文本研读 1、本文共记叙了哪几个人物？ 2、本文重点叙述了有关大铁椎的哪两件事？ 3、大铁椎是一个怎样的人？ 4、作者是如何塑造人物形象的？ 集体讨论： 概括出本文叙述了有关大铁椎的哪两件事？ 夜半外出杀响马，夺其物。 星夜与强盗决斗。 “貌甚寝”，“不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布”， “而腰多白金” “右胁夹大铁椎，饮食拱揖不暂去” ——— 朴实 粗犷 ———暗示他夜半外出，杀响马贼，夺其物 ———武艺出众，警惕性高。 外貌描写 语言描写 罕言语、皆不答 皆不足用 止！…… 但观之…… 则不快吾意 吾去矣！ 语气短促明快，斩钉截铁，铮铮有声，显示了他的深沉，豪爽率直，有知人之明，关心朋友，不连累他人，在强敌面前凛然无畏、乐观自信。 动作描写 大铁椎———行踪飘忽，性格豪爽，有神力， 武艺高强。 言讫不见 吹觱篥数声 大呼挥椎 奋椎左右击 东向驰去 大铁椎形象 极有抱负，想寻找真正英雄干一番大事 有知人之明，豪放而坦诚 干的是仗义除暴、劫贼济贫的大事 胆识超人、勇力过人、武艺超群、警惕性高、性格深沉 关心朋友，行事敢作敢当、不连累他人的大丈夫气慨 在强敌面前凛然无畏、乐观自信的大将风度 通过对大铁椎的外貌特征以及他的高强武功的描写， 刻画了一个英勇无畏、粗犷威严、简朴沉静、武艺高强而行踪飘忽的侠士形象。 归纳人物形象 文中大铁椎形象鲜明而有个性，请结合文本分析作者是如何塑造这一人物的。 （1）巧设悬念，简笔勾勒主人公。 作者在开头简笔勾勒出大铁椎“异”的种种表现。 健啖”写食量之异；“貌甚寝”写容貌之异；右胁下大铁椎“重四五十斤”“柄铁折叠环复，如锁上练，引之长丈许”，则从重量、形状与构造上写武器之异；“右胁夹大铁椎”“饮食拱揖不暂去”写对武器的态度之异。还有“不知何许人”来历之异，“与人罕言语”“扣其乡及姓字，皆不答”，言谈之异，初来乍到时的装束之异，夜半时分的诡秘行动之异。 作者定要读者疑团满腹之后才去将疑案一一揭开，让读者睁眼将“异人”的庐山真面目看个清楚。 （2）通过人物外貌、对话等描写揭示其性格特征。 ... ...
