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课件网) 世界赠予荆棘，也赠予铠甲 ———狄更斯 《大卫 科波菲尔（节选）》 我们总在接收世界的馈赠：阳光的恩泽，风暴的洗礼，玫瑰的芬芳，荆棘的刺痛。有人将生命视作被动的容器，有人却在馈赠中铸就灵魂的铠甲。英国作家狄更斯及其笔下的大卫 科波菲尔将人生的荆棘化作成长的契机，与苦难和解，颇有精神力量。正如泰戈尔所言“世界以痛吻我，我却报之以歌”。 作家、作品简介 写作背景 《大卫·科波菲尔》属于19世纪批判现实主义文学范畴，为我们细致勾勒出一幅19世纪中叶涵盖英国社会各个层面的生活画卷。故事背景依托于英国的维多利亚时代，这一时代的英国享受着工业革命带来的显著成果，表面是烈火烹油、鲜花着锦的繁荣盛世，但实际社会贫富差距悬殊，社会矛盾日益凸显。 小说也带有自传色彩，许多内容的取材来源于狄更斯的亲身经历和见闻，全书以深刻反映作家个人生活和际遇为基调。 前情回顾 本文节选的是第十一章。小说前面的情节是：大卫·科波菲尔出生前，父亲就去世了。大卫从小和母亲克莱拉、善良的女仆佩格蒂相依为命。天真无知、不知人世险恶的克莱拉被冷酷阴险的谋得斯通先生哄骗，改嫁给他。大卫遭到谋得斯通的虐待，被送进寄宿学校，他在学校里结识了斯蒂福斯、特雷德尔等人。母亲去世后，谋得斯通霸占了科波菲尔家的财产，把大卫送到谋得斯通-格林比货行当童工。 世界赠予荆棘 1.阅读全文，梳理故事情节，结合故事前情分析主人公遭遇的人生“荆棘”有哪些？ 梳理情节 序幕（1-5):“我”来到谋得斯通-格林比货行当童工。 开端（6-23）：米考伯先生邀请“我”做他的房客。 发展（24-44）：米考伯一家被人催债，靠典当度日。 高潮（45-51）：米考伯一家入住监狱。 结局（52-54）：“我”有了新的住所，米考伯一家度过最危急的关头。 世界赠予大卫 科波菲尔的人生“荆棘” 还未出生父亲就去世 继父的虐待 母亲的离世 十岁被迫当童工独自谋生 恶劣的工作环境、超负荷的工作 社会底层的同伴与孤独 理想破灭与尊严受损 经济拮据，生活困苦 米考伯一家生活困难，增加了精神上的痛苦 米考伯一家入住监狱，再次过上苦恼自知的生活 …… 2.狄更斯说，在他的全部作品中，他最爱《大卫 科波菲尔》。这部作品带有一点儿“自传”性质。请分析其自传体小说的特点。 自身经历 课文叙写 相似点 特点 父亲是英国海军军需处的小职员 米考伯一度在海军里做事 长辈职业 父亲常入不敷出，在狄更斯11岁时，因无力偿还进了负债人监狱 米考伯欠债破产，被关进塞德克高等法院监狱 负债入狱经历 12岁被迫辍学独自谋生，在一家鞋油作坊当学徒工，给鞋油瓶封口和贴标签 10岁的大卫在谋得斯通-格林比货行当小童工，给酒瓶封口和贴标签 童工经历 自传体小说是一种以作者自身经历为基础创作的小说形式，兼具真实性和艺术性。 3.从故事情节来看，你认为本文的线索是什么？ 线索一：大卫的成长史 线索二：处于困境中的米考伯夫妇 ①双线并行，拓展了小说的广度和深度，更好地表现小说的主题；②双线并行，使小说叙事清晰，人物表现得到全方位透视，人物形象更饱满，人物性格更突出；③双线交织，相互补充，相互映衬，避免了平铺直叙，使文章具有可读性；④双线结构使小说条理清晰，逻辑严谨，结构完整。 4.大卫 科波菲尔的人生“荆棘”除了个人的遭遇外，还与所处的时代有关，请结合写作背景和文中的生活场景思考大卫生活在一个怎样的社会？ 时代背景： 19世纪中叶的维多利亚时代，英国正享受着工业革命带来的显著成果，经济正处于迅速发展期，呈现出一幅烈火烹油、鲜花着锦的繁荣盛世景象。 这是一个最好的时代 小说生活场景： 社会底层 小人物 凄惨遭遇 这是一个最坏的时代 5.文 ... ...
