中小学教育资源及组卷应用平台 四年级 项目二 任务二 《园中蔬菜我来种》 教学设计 课题 园中蔬菜我来种 任务 任务2 学科 劳技 年级 四年级 学习目标 劳动观念：养成热爱劳动，爱惜蔬菜,尊重劳动人民。劳动能力：掌握种植的方法，形成自主实践能力、团结合作能力,动手操作能力。 劳动习惯和品质：养成以劳动为荣，热爱劳动，热爱种植的精神品质。劳动精神：养成善动脑、善思维、善种植的创新的劳动精神。 重点 握种植的方法，形成自主实践能力、团结合作能力,动手操作能力。 难点 善动脑、善思维、善种植的创新的劳动精神。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 想要收获新鲜的蔬菜，不仅需要选择合适的种类、抓住播种时机，更需要持续不断地耕耘劳作。请从学习种植番茄幼苗开始吧！同学们，番茄幼苗很脆弱,移栽时处理不当就会萎蔫。如何才能在移栽时不伤根,提高成活率呢 今天就让我们一起来学习学习吧!出示课题。 设疑，学生思考，交流。 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、劳动加油站（一）看看勤勤和慧慧是怎样种植番茄的吧!1.选购幼苗或种子。番茄幼苗，移栽到花盆里勤勤选购了饱满的种子，几天后，幼苗也破土而出了同学们如果是第一次种植,可以直接购买幼苗,因为幼苗容易成活。自己播种难度大,但更有成就感。请选择自己 喜欢的方式,准备相应材料。2.准备移栽盆。①可以使用专门种植蔬菜的塑料盆或陶土盆。这些移栽盆底部都有出水口,可避免积水。塑料盆 陶土盆还可以利用废旧材料自制移栽盆,但别忘了让爸爸妈妈帮忙打几个出水孔。②一些废旧材料自制的移栽盆 A.把铁艺的水晶灯翻个个， 重新刷上自己喜欢的颜色，一个S钩，就能点亮你的夏日party。 B.一节腐朽的木头，一个漏水的木桶，一个废弃的木质相框都是组合出更好看的多肉盆景。 C.雪花铁皮水桶、鱼罐头盒 剥掉外面的包装纸 大、小、高、矮、粗、细 。光是这花盆的排列组合就让人感受到了不同的风情 。 D.酸奶瓶，棉绳，旧木板，陶盆，红泥花盆 整齐排列，高低错落在有限的墙面上，种出自己的花园。3.准备土壤。①挖取土壤时，挑出大石块和杂物碾碎结块的土壤②怎么挖取合适土壤？园土园土的好处主要是它本身也是种植植物的，所以它保水性和肥力比较足。可以直接用来种植植物。 但是园土也有问题，就是本身种植过植物，所以它的肥力很容易就被吸收完，而且之前种植时间比较长，还容易导致土壤板结。 泥炭土 泥炭土指的是沼泽、滩涂、河湖以及谷地等，潮湿泥泞地区，长时间积攒下来的土。泥炭土里有很多未分解的植物残体沉淀，有很多的腐殖质和各种营养元素。除了肥力足之外，泥炭土还比较松软透气，保水保能力足，并且无虫害虫卵。 不过单独使用泥炭土有一个问题就是，它长期使用之后容易板结，如果要用泥炭土种植，还是要注意跟其他土壤混合。 松针土 松针土是松树下，覆盖着松树掉落的松针的土壤。 选择松针土，最好是把表面的扒开，取下面那些松软黑熟的，这才是充分腐熟的松针土。 椰糠就是用叶子的外壳纤维做成的土壤，因为透气性好，土壤松软又比较便宜，因此用的人比较多。但是椰糠本身并没有肥力，需要跟其他土壤搭配使用。 河沙 河沙一般会在种植一些不耐湿的植物，因为使用河沙，疏水透气性会非常好，土壤不会积水，植物也比较不会烂根。不过河沙本身是没有营养的，单纯使用河沙的话，盆栽连蓄水都比较难，植物很难吸收。所以河沙需要搭配土壤一起使用。 ③化解盆栽土结块的小妙招： 第1招：浇花水混入过期啤酒 啤酒是众所周知的发酵物，里面包含着大量的气体，这些气体即使是于盆土发应，也能瓦解出土壤结块的现象。让长期板结的土壤变得疏松、透气。同时能够增添营养，让植 ... ...
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