安徽省2014届人教版九年级历史上册《第21课 第一次世界大战》学案（预习学案+研学设计+探索研究+同步达标ABC，3套，含答案）

第21课 第一次世界大战 预习学案 设问导读 在_____的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，资本主义开始从自由资本主义向垄断资本主义即_____阶段过渡。 _____世纪末_____世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入帝国主义阶段。 后起的帝国主义国家如_____要求重新分割世界，与_____、_____、俄等老牌的资本主义国家展开了激烈的争夺。争霸的结果，形成了两大的帝国主义侵略集团，即_____、奥匈帝国、意大利组成_____和_____、法国、俄国组成的_____。 1914年，_____事件发生后，德、奥匈帝国以此事件为借口，挑起战争。同年7月底，奥匈帝国向_____宣战，第一次世界大战爆发。 第一次世界大战，_____战场的争夺最为激烈。1916年的_____战役，双方共伤亡七十多万人，被称为“_____”。 第一次世界大战的规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和_____地区，先后有_____多个国家卷入战争。 1917年，_____对德国宣战，中国也加入_____方面作战。 _____年_____月，德国投降，历时_____年多的第一次世界大战以同盟国的失败而告终，这场战场给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤_____多万人。 关键信息 1.第二次工业革命 帝国主义 2．19 20 3．德国 英 法 德国 三国同盟 英国 三国协约 4．萨拉热窝 塞尔维亚 5．欧洲 凡尔登 凡尔登绞肉机 6．太平洋 30 7．美国 协约国 8．1918 11 四 三千 研学设计 学习要点 帝国主义争霸 1．背景 （1）在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。 （2）19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法等相继进入帝国主义阶段。 2．表现 （1）组成“三国同盟”、“三国协约”两大敌对的帝国主义侵略集团。 （2）两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。 二、第一次世界大战 战争双方：同盟国、协约国 导火线：萨拉热窝事件 经过： （1）1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。 （2）1916年，凡尔登战役。 （3）1917年，美国对德国宣战。 （4）1918年11月，第一次世界大战以同盟国的失败而告终。 4．评价： 从作战双方来说，总体上是一场帝国主义战争。规模空前，给人类造成深重的灾难和破坏。但从客观上影响了世界历史的发展。 学法点拨 【透析1】从以下关系中，明确第一次世界大战爆发的原因： 第二次工业革命→ 垄断组织的形成→主要资本主义国家向帝国主义过渡→政治经济发展不平衡→帝国主义重新瓜分世界→两大军事集团形成→第一次世界大战。 还要理解世界大战的爆发要有长时间矛盾与冲突的酝酿、集结、激化的过程，而不是仅由一件突发的偶然事件就可以酿成世界范围的战争。还要认识突发事件对人类和平所构成的威胁。 【透析2】利用地图、图画、资料等，识记“三国同盟”、“三国协约”的成员国：德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟，英国、法国、俄国组成三国协约。 注意：意大利在一战前参加同盟国集团，战争开始后，为了自身的利益，参加到协约国一方。 【透析3】掌握一战爆发的时间和结束的时间和标志：（1）爆发：1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。（2）结束：1918年11月，德国投降。 【透析4】认识凡尔登战役的残酷性：双方伤亡七十多万人，被称为“凡尔登绞肉机”。感知战争给人类发展与进步带来的严重灾难，树立热爱和平、远离战争的意识。 【透析5】了解美国参战的原因及影响：战初，美国宣布“中立”，与交战双方做军火买卖，大发横财；1917年，战争已进行两年多，双方都已精疲力竭，此时参战，实际上是坐收渔人之利。另一方面也使协约国一方势力大增，加速了大战的结束。 【透析6】从一战的起因、作战双方的目标、酝酿的过程，说明一战的性质：第一次世界大战 ... ...