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课件编号12617213
人教版高中语文选修--先秦诸子选读《六、我善养吾浩然之气》课件(共25张PPT)
日期:2024-05-16
科目:语文
类型:高中课件
查看:86次
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来源:二一课件通
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人教
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六、我善养吾浩然之气
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) 六、我善养吾浩然之气 一、字音辨识 塞于天地( ) 馁也( ) 不慊( ) 揠苗( ) 槁( ) 畎亩( ) 答案: sāi něi qiè/yà ɡǎo quǎn ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 1.孟子认为培养浩然之气要注意什么? 【明确】(1)直养无害,它是平时积累义而产生的,一个人只要做事情合乎正义,问心无愧,就可以养成这种气,一直培养而不加损害,这种气就可以充塞于天地之间。 (2)配义与道,有这种浩然正气的人,坚持道义就像磐石一样坚定。 (3)集义无馁,指平时集义养气,不放弃,长时间坚持才可以。 (4)勿正勿忘,勿助长也,指要做集义养气的事情,但不要预期所达到的效果,心中时刻记着它,但不要急于促使它成长。 3.孟子眼中的大丈夫是什么样的? 【明确】(1)作为大丈夫,应当遵循仁义道德,不论得志与否,都不忘坚持自己的志向。 (2)不管什么时候,对仁义道德的践履都是毫不松懈和改变的:富裕和显贵不能惑乱他的心,贫穷和低贱不能改变他的节,权势和压力不能屈服他的志,这才叫大丈夫。 5.孟子为了将自己的观点阐发得生动而有感染力,采用了哪些艺术手法? 【明确】 艺术手法 分 析 巧用寓言 论述养成浩然之气需要日积月累,而不能急于求成时,运用了“揠苗助长”的寓言进行说理,把抽象的道理说得形象生动 妙用比喻 在批评公孙衍、张仪的时候,孟子以女子出嫁母亲训导为喻,讽刺公孙衍、张仪把顺从当作正理,是妇人之见,既诙谐幽默,又达到了讽喻的目的 水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼 落日绣帘卷, 亭下水连空。 知君为我, 新作窗户湿青红。 长记平山堂上, 欹枕江南烟雨, 渺渺没孤鸿。 认得醉翁语, 山色有无中。 一千顷, 都镜净, 倒碧峰。 忽然浪起, 掀舞一叶白头翁。 堪笑兰台公子, 未解庄生天籁, 刚道有雌雄。 一点浩然气, 千里快哉风。 译文 注释 落日中卷起绣帘眺望,亭下江水与碧空相接,远处的夕阳与亭台相映,空阔无际。为了我的来到,你特意在窗户上涂上了清油的朱漆,色彩犹新。这让我想起当年在平山堂的时候,靠着枕席,欣赏江南的烟雨,遥望远方天际孤鸿出没的情景。今天看到眼前的景象,我方体会到欧阳醉翁词句中所描绘的,山色若隐若现的景致。 广阔的水面十分明净,山峰翠绿的影子倒映其中。忽然江面波涛汹涌,一个渔翁驾着小舟在风浪中掀舞。见此不由得想起了宋玉的《风赋》,像宋玉这样可笑的人,是不可能理解庄子的风是天籁之说的,硬说什么风有雄雌。其实,一个人只要具备至大至刚的浩然之气,就能在任何境遇中都处之泰然,享受到无穷快意的千里雄风。 注:①此词于公元1082年(元丰六年)六月作。苏辙《黄州快哉亭记》:“清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰'快哉'。” ②平山堂:公元1048年欧阳修在扬州所建。 1.对这首词作的赏析,下列说法有误的一项是[ ] A.全词描写的重点不在快哉亭的本身,而在亭子周围壮阔的山光水色。熔写景、抒情、议论于一炉,既描写了浩阔雄壮、水天一色的自然风光,又在其中贯注了一种坦荡旷达的浩然之气,充分体现了苏词雄奇奔放的特色。 B.词的上片还描写了扬州平山堂的优美景色,表达了江南秀丽风光的赞美以及对往昔扬州生活的深情怀念。 C.词的下片借“一点浩然气,千里快哉风”这一豪气干云惊世骇俗之语昭告世人:一个人只要具备了至大至刚的浩然之气,就能超凡脱俗,刚直不阿,坦然自适,任何境遇中,都能处之泰然,享受使人感到无穷快意的千里雄风。 D.这首词在艺术构思和结构上,具有波澜起伏、跌宕多姿、大开大合、大起大落的特点。下片的描写和议论,豪纵酣畅,气势磅礴,词中出没风 ... ...
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