人教版高中语文选修--先秦诸子选读《一、天下有道，丘不与易也》课件(共16张PPT)

(课件网) 天下有道，丘不与易也 你认为孔子是一个怎样的形象？ 头部凹顶、额头突出 眼大有神、耳大后翻 龅牙长嘴、面黑貌丑 个高背驼、长上短下 圣人 真实的孔子？ 你认为孔子是一个怎样的形象？ 《史记·孔子世家》： 太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之，不能去云。 天下有道，丘不与易也。 如果天下有德政，我就不会参与到变革当中了。 思考：天下无道，孔子为什么要参与其中呢？ 鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？ 不仕无义。 长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？ 君子之仕也，行其义也。 道之不行，已知之矣！ 壹 贰 叁 肆 长沮、桀溺 楚狂接舆 荷蓧丈人 仪封人 晨门 人物 “是鲁孔丘与？” “是也” “是知津矣！” 长沮 思考：长沮为什么说孔子“是知津也”？ 幼年丧父、家境贫寒 年轻位卑、管仓库畜牧 十五岁好学不厌、三十而立授徒讲学 鲁国内乱、去了齐国 回到鲁国、弟子遍国 任命中都宰、又升大司寇 抱负难施、周游列国 回到鲁国、战胜齐军 未得重用、致力教育 滔滔者天下皆是也，而谁以易之？ 且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？ 辟人———辟世 桀溺 思考：孔子为何会“怃然”？ 不被理解。 关于社会改革的主观愿望和积极入世的思想。孔子就是这样一位身体力行者。所以，他感到自己有一种社会责任心，正因为社会动乱、天下无道，他才与自己的弟子们不知辛苦地四处呼吁，为社会改革而努力，这是一种可贵的忧患意识和历史责任感。 何德之衰？ 今之从政者殆而！ 接舆 丈 人 四体不勤， 五谷不分， 孰为夫子？ 壹 贰 仪封人 天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。 晨门 是知其不可而为之者与？ 思考：孔子和长沮等人有什么异同？ 相同：都不满于混乱污浊的社会现实 不同： 长沮等选择消极避世，洁身自好 孔子更注重对社会道义的承担，对自我的考虑较少。 积极入世 勇于担当 以天下为己任 知其不可为而为之 请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。 请用自己的话总结孔子的人生态度。 诸葛亮、文天祥、林则徐、鲁迅…… 精神启迪