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课件网) 黄州成就了苏轼，抑或苏轼成就了黄州。 ———余秋雨《苏东坡突围》 黄州成就了苏轼，抑或苏轼成就了黄州。 ———余秋雨《苏东坡突围》 赤壁赋 苏轼 黄州成就了苏轼，抑或苏轼成就了黄州。 ———余秋雨《苏东坡突围》 1 2 3 学习目标 掌握重要实词、虚词及文言句式，揣摩文中意蕴深刻的句子。 了解苏轼生平及其主要成就，了解文赋的形式特点，了解运用主客问答这一赋体传统手法。 把握作者由乐转悲再到喜的情感经历，感受其乐观豁达的情怀。 黄州成就了苏轼，抑或苏轼成就了黄州。 ———余秋雨《苏东坡突围》 赋是我国古代一种文体，兼具诗歌和散文的特点。其特点是“铺采摛文，体物写志”。侧重于写景，借景抒情。有时虚设主客，通过“抑主伸客”的方式阐述观点。 骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋 黄州成就了苏轼，抑或苏轼成就了黄州。 ———余秋雨《苏东坡突围》 骚赋：以楚辞为源头。 大赋（汉）：以铺张渲染为能事，排列许多怪异生僻的词汇，鸿篇巨制，繁缛富丽。 小赋：篇幅短小，多用韵文，句式多样，侧重于抒写个人心志、托物言志、咏物抒情、针砭现实。语言较大赋朴素。 骈赋（魏晋南北朝）：受骈文影响，讲究对仗工整。 律赋（唐）：科举中写赋，按照诗歌声律，除句式对偶外，还限制用韵，规定平仄配合，音律谐和。 文赋（宋）：打破声律限制，加入散文特点。 苏轼（ 1036 一 1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。21岁时，苏轼与弟弟苏辙一起随父苏洵离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说：“不觉汗出 。快哉，快哉！老夫当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！”并预言未来文坛将属于苏轼。 苏轼 苏洵、苏辙 三苏 韩愈、柳宗元 欧阳修、苏洵 苏辙、王安石、曾巩 唐宋八大家（文） 辛弃疾 苏辛(词） 黄庭坚、米芾、蔡襄 苏黄米蔡（书法） 才高八斗 仕途坎坷 宋神宗熙宁年间，王安石变法，苏轼因反对新法而外调杭州通判，转任密州、徐州、湖州知州。元丰二年因乌台诗案被捕入狱，后贬为黄州团练副使，因筑室于东坡而自号东坡居士。 北宋年间著名的文字狱，苏轼被抓进乌台关4个月。御史中丞李定等人摘取苏轼《湖州谢上表》中语句和此前所作诗句，以谤讪新政的罪名逮捕苏轼。结果苏轼被抓进御史台（因官署内遍植柏树，常有乌鸦栖息筑巢，又称乌台），被关4个月。在狱中受审时，受尽凌辱，最后屈打成招。由于多方营救，加上神宗本来很赏识苏轼的才华，才从轻发落，贬为黄州团练副使。苏辙、司马光等人也受到贬斥和罚款。 仕途坎坷 被贬黄州期间，他经常来赤壁矶游览眺望，或泛舟江中。1082年，苏轼又来到赤鼻矶。这时他已年近半百，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了《念奴娇·赤壁怀古》。这年7月15日和16日，苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了著名的《前赤壁赋》《后赤壁赋》。 在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度。 ———余秋雨《苏东坡突围》 哲宗继位，一度被召回家，等哲宗亲政，苏轼再次遭贬至惠州，后又到琼州。徽宗继位后，遇赦北还，在常州病逝。 22岁中进士 26岁凤翔府签判 自请外调杭州 密州 徐 州 湖州 元丰三年黄州 元丰七年汝州 哲宗元年回京 自请外调杭州 颖州 扬州 定州 59岁惠州 62岁儋州 逝世常州 苏轼的仕途 一生足迹所至，有现在的四川眉山，河南的开封、临汝，山东密州，江苏的徐州、扬州、常 ... ...
