人教统编版（部编版）九年级下册语文第6单元第24课《诗词曲五首》同步练习

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 人教统编版（部编版）九年级下册语文第6单元第24课《诗词曲五首》同步练习 一、积累运用 1．下列划线字的注音完全正确的一项是（　　） A．舂（chōng）谷 狗窦（dòu） 松柏（bò） B．瀚（hàn）海 风掣（chè） 兜鍪（mú） C．都（dū）护 零丁（dīng） 羌（qiāng）笛 D．踌躇（chǔ） 宫阙（què） 惶（huáng）恐 【答案】C 【知识点】多音字字音；形近字字音；形声字字音 【解析】【分析】A项，“柏”应读“bǎi”；B项，“鍪”应读“móu”；D项，“躇”应读“chú”。 故答案为： C 【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。 2．下列句子中划线的词解释不正确的一项是（　　） A．采葵持作羹（拿着） B．何处望神州（中国的别称） C．留取丹心照汗青（史册） D．愁云惨淡万里凝（暗淡） 【答案】B 【知识点】常用文言实词 【解析】【分析】B项，“神州”指“中原地区”。 故答案为： B。 【点评】本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。 3．下列诗歌有关常识搭配有误的一项是（　　） A．《十五从军征》———《乐府诗集》———郭茂倩选编———乐府诗 B．《南乡子·登京口北固亭有怀》———《稼轩词编年笺注》———辛弃疾———词 C．《过零丁洋》———《文天祥诗集校笺》———文天祥———绝句 D．《山坡羊·潼关怀古》———《全元散曲》———张养浩———曲 【答案】C 【知识点】作家作品 【解析】【分析】ABD搭配正确。C《过零丁洋》是一首律诗。 故答案为：C 【点评】此题考查文学常识。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题选择作答即可。 4．下列各项中对《过零丁洋》赏析不正确的一项是（　　） A．首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。 B．颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。 C．尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。 D．这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。 【答案】B 【知识点】把握古诗词曲的内容；把握现代诗歌主题；体会现代诗歌意境 【解析】【分析】B项，“颈联运用比喻的修辞手法”表述有误。此联用的是“双关”手法。 故答案为：B 【点评】鉴赏诗歌，要注意结合诗人的生平经历、诗歌的写作背景、诗歌的内容进行鉴赏，不可仅仅理解字面意思。 5．下面对《山坡羊·潼关怀古》的分析和理解，不正确的一项是（　　）。 A．这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古“是曲的题目。 B．“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。 C．曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒“字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。 D．作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情，他伤感悲痛的最主要原因是“宫阙万问都做了土”。 【答案】D 【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；山坡羊·潼关怀古 【解析】【分析】本题考查对诗歌内容的理解。D项，他伤感悲痛有最主要原因是“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，故D项不正确。 【点评】诗歌鉴赏要注意理解诗歌中的关键字词，理解诗歌的表达方法，作者所表达的思想感情。 ... ...