人教版高中语文选修--语言文字应用《第二节　规矩方圆 --汉字的简化和规范》课件(共21张PPT)

(课件网) 规矩方圆 文字的简化和规范 第一天 第二天 第三天 第四天 广汉至乐山峩边中学考察，夜宿谿峯宾馆。 乐山到成都转乘飞机，到达山西武宿机场，转乘大巴到翼城里砦镇，夜宿学校招待所。 在里砦镇中心小学进行考察工作，夜宿机场宾馆。 在閤山中学进行考察工作，晚上乘飞机返回成都。 第五天 山西飞往江西昌北国际机场，转乘大巴至樟树市閤山乡，夜宿乡镇招待所。 乃瞻衡宇，載欣載奔。 童仆歡迎，稚子候門。 三徑就荒，松菊猶存。 攜幼入室，有酒盈樽。 引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。 倚南窗以寄傲，審容膝之易安。 園日涉以成趣，門雖設而常關。 策扶老以流憩，時矯首而遐觀。 雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。 景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。 为什么？ 简体字 繁体字 异体字 “繁”带来的麻烦 “异”造成的别扭 本商店出售茶幾 皇後大酒店欢迎您 这些字有什么区彆 向大家錶示欢迎 本店洗發、理發 1 10 9 8 2 7 5 3 4 6 他最喜欢吃家乡的汤團 本店回收氿瓶 此处不准仃车 村子前有一个小山坵 屋子里很安靜 有错吗？ 简体字，又称简化字。简化字通常指中华民国时期颁布的《第一批简体字表》和中华人民共和国成立后通过的《汉字简化方案》、《简化字总表》中确定的作为国家通用的规范汉字，我们现在所用的汉字就是简体字。 简体字 繁体字，亦称繁体中文，1935年的《第一批简体字表》称之为正体字，一般是指汉字简化运动被简化字所代替的汉字，有时也指汉字简化运动之前的整个汉字楷书、隶书书写系统。繁体中文至今已有三千年以上的历史，直到1956年前一直是各地华人中通用的中文标准字。 繁体字 茶几/几（幾）个 皇后/后（後）来 区别/别（彆）扭 表示/钟表（錶） 简化字来源于已有的同音字 毛髮/出發———发 團队/饭糰———团 一个简化字对应多个繁体字 异体字，又称又体、或体、说文解字中称为重文，是指读音、意义相同，但写法不同的汉字。 山坵 山丘 安靜 安静 目覩 目睹 异体字 氿—酒 仃—停 歺—餐 “异” 认知和使用的困难 学习的困难 01 02 03 汉语普及的困难 “简化”不简单 社会发展的需求 汉字自身发展的要求 社会不断发展，使用者和适用范围不断扩大，要求汉字能认写迅速，方便使用 起源于图画，存在笔画多，结构复杂，难以书写等特点，发展过程中需要省繁就简来克服自身缺点。 简化 如何简化 一 二 三 省并结合 并 省 聲—声；麗—丽；開—开；奮—奋 争鬥/升斗—斗；建築/筑（乐器）—筑 门簾/酒帘—帘；颱风/府台———台 發生/须髮—发；鍾爱/鐘鼓—钟 汉字瘦身运动 滅 離 鄉 際 陽 ：省 醜陋 稻榖 製衣 ：并 （经歷/曆法）： 合结并省 （反復/複杂） （高薹/榭檯） 无规矩不成方圆 有一回孔乙己对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。 读一读 孔乙己真的有学问？ 孔乙己要教伙计写字，伙计的态度是？ 你赞成“茴”字的四种写法吗？ 规范化 不写繁体字 不用异体字 不写不规范的简体字 英语充其量只是我们了解世界的工具，汉语 ... ...