课件编号12667534

部编版语文四年级下册暑假作业(十三)(含答案)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学试卷 查看:75次 大小:1214976Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文四年级下册暑假作业(十三) 一、选择题 1.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。正确的理解是(   ) A.作者把鹅称作“老爷”,意在指鹅像老爷一样难伺候。 B.作者把鹅称为“我们这位鹅老爷”,言语间流露出亲昵,表现出对鹅充满爱意。 2.下面句子中与其它三项运用的修辞手法不同的一项是( ) A.月亮一露面,满天的星星惊散了。 B.叶子出水很高,像亭亭的舞女。 C.你会看见带子似的闪电一瞥。 D.地上草如茵,两岸柳如眉。 3.与“时间像飞箭,转眼又是一年”一句意思不同的一项是( ) A.光阴似箭 B.度日如年 C.日月如梭 D.岁月如流 4.下列古诗中,描写秋天的是( ) A.《咏柳》 B.《山行》 C.《村居》 D.《江雪》 5.下列词语的读音完全正确的一项是( ) A.白桦(bái huà) 涂抹(tú mǒ) 绽开(zàn kāi) B.朦胧 (ménɡ lónɡ) 潇洒 (xiāo sǎ) 朝霞 (zhāo xiá) C.花穗 (huā huì) 金晖(jīn huī) 徜徉 (chànɡ yánɡ) 二、诗词曲鉴赏 日积月累。 卜算子·咏梅 风雨送春归,_____。 已是悬崖百丈冰,_____。 _____,_____。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 6.补充词句。 7.解释词语。 (1)犹:_____ (2)俏:_____ (3)烂漫:_____ 8.本词的作者是_____,“卜算子”是_____,“咏梅”是词的_____。 9.词里主要运用的是_____的修辞手法。 10.下列对这首词赏析不恰当的一项是( ) A.一、二句叙述季节的变化,交代梅花开放的背景。“风雨”是指初春的风雨,“飞雪”是指冬天的飞雪,它们象征着政治形势的变化。 B.三、四句是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神,它既能表现梅花的俊俏,又能象征革命者面对困难时坚强不屈的情操。21教育名师原创作品 C.“山花烂漫”“她在丛中笑”,是用衬托和拟人的手法,表现梅花崇高的精神境界。 D.词的上阕着重写梅花傲寒开放,下阕着重写梅花的精神品格,由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。 11.我还知道一首写梅花的古诗。 _____ 三、填空题 12.用以下多音字组词 乐yuè ( )lè( ) 兴xīng ( )xìng ( ) 亡wáng ( ) wú ( ) 13.将下列词语补充完整再完成填空。 一丝不( ) 局( )不安 ( )如也 左( )右盼 无( )无( ) 生气( )2·1·c·n·j·y 1.刘老师做事细致认真,( ),是大家学习的榜样。 2.春天到了,万物复苏,田野里显出一片生命力旺盛的景象,真是( )。 14.补充成语,并选词填空。 ( )剔透 不可( )量 ( )然无味 ( )失所 众星( )月 金( )辉煌 ( )有味 难以( )信 心( )神怡 (1)圆明园中,有_____的殿堂,也有_____的亭台楼阁,圆明园的毁灭是中国文化史上_____的损失。 (2)一场洪涝灾害,让人们_____,饱受饥饿的折磨。 (3)形容事物枯燥无味的词语是_____,它的反义词是_____。 15.看拼音,写词语。 fā nù hǒu jiào huǒ là là ( ) ( ) ( ) zhēng zhá cè shì xiáng xì ( ) ( ) ( ) 16.写出下列句子中带点词语的近义词。 1.于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。( ) 2.他快活地叫起来:“这是什么?”( ) 3.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。( ) 4.他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。( ) 四、现代文阅读 阅读课文片段,完成练习。 三月的桃花水,是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响; 那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声…… 三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空, ;它看见垂柳披上了长发, ;它看见一群姑娘来到河边, ,她们捧 ... ...

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