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课件网) 告别拖拖拉拉 寒号鸟最后的结果怎样？为什么会有这样的结果？ 活动一 你学习拖延么 * 你是这样的吗？ 小明为什么如此着急 活动二 撕纸条 假如一根彩色的纸带代表一天的时间，真正用于学习的时间会有多长呢？ 活动三 小圆球实验 拿一把橡皮泥球依次放进漏斗里，结果会怎样？ 再拿一把橡皮泥球一起放进漏斗里，结果又会怎样？ * 计划清单 劳逸结合 分解任务 增强自信 立即行动 最后期限 告别拖拉 拖延习惯 处方 1 2 3 4 5 为同桌小伙伴开出治疗拖延处方 谢 谢 0 0 -2- -2 A -2 2 -m2 -m2 m2- -Y2 见察岛 1112 10 图中的小男该为什么如此着急？ 9 8 76 5 作业 傲学作业 色8色色e8e色色色色88e 四月 今天的作业： 15 日记篇 星期二 (明天再完成！ 理健康教育 拖延的阶段 莫名其妙的安全感 时间还早，先玩一会儿！ 徘徊和犹豫 我是不是应该早点开始？还是算了吧！ 百般理由 只要我动作快，晚点开始没关系吧！ 磨磨蹭蹭 越拖越不想做了，毫无头绪，不知从哪儿做起！ 恐慌 真糟糕！原来这么多事，大难临头！ 边哭边做 抓狂！烦躁！犯图！
