《树立“三防”意识--防触电、防溺水、防拐骗》教学设计

《树立“三防”意识———防触电、防溺水、防拐骗》教学设计 教学目标： 通过学习有关防触电、防溺水、防拐骗安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学重点：掌握防触电、防溺水、防拐骗安全知识，培养学生“自护、自救”的意识。 教学过程： 一、 观看学生防触电视频 （1）同学们，你们家里都有哪些电器？ （2）使用这些电器要防止什么？ 为了防止触电，我们得掌握一定的用电知识，否则容易发生危险，请大家观看一个防触电的视频。 （3）同学们，看完视频，你们觉得我们在使用电器的时候一定要注意些什么？ 学生自由发言 小结：老师这里也总结一些使用电器注意事项，我们一起来读一读吧。 二、主持人播报南宁溺水新闻，小记者当场采访同学 导语：我们在室内可以用风扇、空凋这些电器帮我们解暑，但在室外，我相信有很多同学都喜欢去水边玩水或游泳，寻找一片清凉，但是请大家注意平静的水面也隐藏着致命的危险，你们知道有什么危险吗？所以大家到水边玩水或游泳时要预防溺水，请看新闻的报道。 播放新闻音乐，主持人上场播报两条南宁溺水新闻后，小记者当场采访： 你觉得哪些地方容易发生溺水事故？ 你觉得哪些人容易发生溺水事故？ 未成年人发现有人溺水，不能做什么？应该做什么？ 未成年人发现有人溺水可将哪些漂浮物抛给溺水者？ 师：为什么未成年人容易发生溺水事故？ 因为未成年人力气小，没有能力帮助别人，除此之外，还缺乏安全意识，所以需要一些禁令来维护小学生的安全，有谁知道防溺水“六不准”，知道的同学一起来说一说吧！ 三、学生小品：面对诱惑要当心 导语：日常生活中，我们既要防触电，又要防溺水，还要防人。大家知道是什么人吗？为什么要防止陌生人？请看下面的小品《面对诱惑要当心》。 学生点评互动后，演员小结。 四、安全知识竞答 导语：老师根据同学们今天所学的内容出了一些题，答对的同学将会得到一枚“安全小卫士”勋章，有请主持人上场。 学生答题完毕，播放颁奖音乐，老师颁奖并宣读颁奖词 五：总结 感谢同学们的精彩表演与积极配合，通过这节课，老师希望你们能够树立“三防”意识———防触电、防溺水、防拐骗，在日常生活中，我们只有把安全记在心间，学会自我保护，才能让家人放心，让老师放心，让我们再来回顾今天所学的安全知识。 衷心祝福大家平安，快乐！ 六、板书设计： 树立“三防”意识 防触电 防溺水 防拐骗