小学语文（统编版）二年级下册第七单元测试（B）卷 （时间：60分钟 试题：95分 书写：5分） 班级： 姓名： 成绩： 一、 请为生字宝宝选择她的好朋友，并用“▲”做上记号。（8分） mài mǎi lènɡ lèn quē qūe biān bān 卖 楞 缺 编 jǐnɡ jǐn cōnɡ chōnɡ yóu yǒnɡ dūn zūn 颈 匆 泳 蹲 二、多音字组词（6分） shì（ ） shān（ ） hē（ ） 似 扇 喝 sì（ ） shàn（ ） hè（ ） 三、下面的花儿长得多像啊！你们能正确地给它们组词吗？（18分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、照样子，写一写。（12分） 1．例：铺上(地毯) 放下( ) 露出( ) 卖掉( ) 2．例：一阵阵(大风) 一条条( ) 一间间( ) 一家家( ) 3．例：认真地(写) 高兴地( ) 甜甜地( ) 伤心地( ) 4. 笑眯眯（表示笑的词语，ABB式的） （ ） （ ） （ ） 五、你能给星星加上不同的偏旁组成不同的新字吗？（6分） 六、我会连。（4分） 扫 箕 栽 房 抹 帚 种 树 拖 布 修 花 簸 把 盖 路 七、按要求填空。（9分） 1.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）谷（ ）， 夏 满 芒 夏 暑 （ ）（ ）。 2.（ ）（ ） 露（ ） 寒 霜 降 ， （ ）（ ） 雪（ ）（ ）（ ）寒。 八、快乐阅读。（18分） 蚂蚁和螳螂（tánɡ lánɡ） 在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！” 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着芦花般的雪花。雪终于停了，茫茫的田野一片雪白。螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚（pán shān）地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮（zhù）存食物该多好啊！ 1.短文共有( )个自然段。第( )自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因。（2分） 2.“贮”字用部首查字法应先查 部，再查 画。“微”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。（4分） 3.从文中找出下列词语的近义词。（4分） 勤劳—（ ） 惊奇—（ ） 4.请找出文中描写冬天的句子，并用“———画出来。（2分） 5.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？（4分） 夏天的时候螳螂认为： 冬天的时候螳螂认为： 6.读了这个故事，你想对螳螂或蚂蚁说点什么？（4分） 九、写话。（14分） 这个单元，我们学习了童话故事，你能想象一下，也自己创作一个童话故事吧。快来写一写吧！ _____ _____ _ ... ...
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