中小学教育资源及组卷应用平台 三年级第二单元《心灵手巧我能行》 活动1《包书皮》教学设计 课题 包书皮 任务 任务1 学科 劳技 年级 三年级 劳动目标 劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。劳动能力:通过包书皮,体会动手操作的乐趣,培养环保意识和创新能力。 劳动习惯与品质:通过动手包书皮的活动, 同时增进家长与孩子之间的情感，培养自己的事情自己做的良好品质。 劳动精神: 通过学习如何包书皮,培养环保意识，具有钻研，创新的精神。 重点 通过包书皮,体会动手操作的乐趣,培养环保意识和创新能力。 难点 通过学习如何包书皮,培养环保意识和创新能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，每到开学时,很多同学都特别小心地保护着课本,生怕它们脏了、折了、破了。今天,我们一起来学习一个小妙招,为新书制作一套保护皮吧!出示课题。 设疑思考交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、看看讲讲书皮不仅能保护我们的书本不破损,各种材质、图案丰富的书皮还能让我们心爱的书本更加赏心悦目。你打算用什么样的纸包书皮？想象一下包书皮的效果。 我准备用牛皮纸包书皮。包的书皮美观又合适。二、巧手工作坊（一）怎样包书皮才能又快又好呢 今天我们一起来学习。1.学学试试（1）把需要包书皮的书本放在彩纸上面,书本四周空出4厘米左右彩纸。（2）将彩纸平整、对齐地包裹书本,留下对应的折痕。技能提升卡包书皮的纸要选用有一定厚度和韧性的纸,这样书皮才不容易破损。包书皮的纸颜色不要太深,否则不易辨识写在其上的书名和姓名。（3）将彩纸的中线两端剪出外宽内窄的对称形状。技能提升卡不用剪刀时,要把剪刀的刀刃合拢并放在不易碰落的地方。（4）把书脊放在彩纸的中轴线上,将彩纸沿书封面、封底的外沿部分折叠。 （5）将彩纸左右多余的部分沿着封面、封底对折成角,再翻转过来压住封面、封底。 （6）用透明胶将四个角粘起来,这样,书皮就包好了。（二）说一说，你包书皮的过程？视频《包书皮的过程》。【拓展延伸】包书皮的常见材料及其优缺点常见材料：塑料材料：常见的有塑料封套或自粘书膜；纸质材料：挂历、卡纸或牛皮纸等。各种材质的优缺点：塑料封套：使用简便，防水防污，成品辨识度高，保护课本尚可，但如果用来保护其它藏书的话，其和图书贴合程度比较差。自粘书膜：防水防污，成品辨识度高，但对于手工工艺要求比较高，稍微不注意就容易贴得很难看。卡纸和牛皮纸：价格不高，对手工工艺有一定的要求，防水性和成品辨识度稍差。三、劳动小奥秘（一）书翻阅得多,难免会出现脱胶、掉页、卷角的情况。这时我们只要用一个长尾夹就能很好地改善书籍破损的情况。很多书籍是胶装的,一不小心太过用力,或者胶的质量不好， 就会开裂,这时候书籍很容易掉页。找两个长尾夹夹住书脊，阅读的时候就不会使裂痕扩大,也不会掉页。经常翻看书籍还会造成书籍边角卷起,这时候 将书籍的边角一一整理平齐，然后用长尾夹夹住。放置一个晚上，书籍边角卷起的情况就会有所好转。（二）如何使弄皱了的书本变得平整？方法一：把书本用硬纸板上下夹好，用塑料袋包严，皱的地方用重一点的东西压住，放在冰箱冷藏层内，24小时之后拿出，就会变得平整了。方法二：用纸巾大略吸水处理后，在被沾湿的书页中间夹一张纸巾，严重的夹两张，全夹完后用很厚的几本课本压在红包上。过一阵把湿纸巾换新，继续压着，第二天再换，压了两三天等纸巾全干的时候撤出来继续压着。后来再拿出来的时候能看出被水打湿过，但已经不会有明显的褶皱了。四、我来实践（一）表2-1-1 保护书本小妙招劳动项目保护小妙招我的书本边角卷了用重物压一压就可平整很多书本脊被开裂用胶水粘好 ... ...
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