4.1蜀道难 1.下列词语中画线的字,读音完全正确的一组是( ) A.阜盛(fù) 敕造(chì) 歆享(xīn) 脊梁(jí) B.懵懂(měng) 作揖(yī) 蹂躏(róu) 猿猱(ráo) C.秦塞(sè) 瞋视(chēn) 吞噬(shì) 惫懒(bèi) D.朱拓(tà) 呜咽(yè) 炮烙(páo) 嫡亲(dí) 2.下列各组词语中有错别字的一项是 ( ) A.雄健奔放 曲折萦回 蚕丛 B.荡气回肠 锐不可挡 万壑 C.面目浄狞 正襟危坐 飞湍 D.地崩山摧 敷衍塞责 峨眉 3.对下列句子中加横线词语的解释,不恰当的一项是 ( ) A.连峰去天不盈尺 盈:满,足 B.—夫当关 当:阻,拦 C.可以横绝峨眉巅 绝:断绝 D.下有冲波逆折之回川 逆折:倒流 4.下列句子中加横线的虚词解释有误的一项是( ) A.蜀道之难,难于上青天 于:介词,比 B.剑阁峥嵘而崔嵬 而:表示并列关系 C.以手抚膺坐长叹 以:介词,用 D.所守或匪亲 或:副词,有时 5.对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是( ) A.这首诗大体按照由古及今,自秦入蜀的线索,抓住各处山水的特点,以展示蜀道之难。 B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情,主要表现在诗人寄情山水,放浪形骸,他对自然景物不是冷漠的观赏,而是用奇特的想像让景色带上浓郁的主观色彩,赋予诗人情感的气质。 C.这首诗以七言为主,其余是散文化的杂言,句式参差错落,长短不齐,形成了极为奔放的语言风格。 D.殷璠编的《河岳英灵集》称此诗"奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调也",是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。 6.阅读下面的文字，完成下题。 蜀道难 李白 噫吁嗽，危乎高哉！萄道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫， 开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有 鸟道，可以横绝峨眉巅3地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩 连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚 不得过，猿揉欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩密。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途嘹岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄 飞#从统林间。又闲子规味夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱顏！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧虺，砯崖石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之 人胡为乎来哉！ 阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 1.下列对这首诗第一自然段的理解，不正确的一项是（ ） A.开篇极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题为全 诗奠定了奔放雄奇的感情基调。 B.诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻 岭阻挡的情形。由秦人蜀，必经太白峰，自古只有髙飞 的鸟儿能从其低缺处飞过。 C.千里翱翔的黄鹤不能飞渡，轻疾敏捷的猿也不能攀援， 不言而喻，人的行走就更难了。诗人以夸张、衬托之笔 极写蜀道的高不可攀。 D.青泥岭为唐人人蜀要道，诗人着重写其峰路的萦回和山 势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理。手扪星 辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节的摹写使困危之状如在 眼前，是写实的手法。 2.下列对这首诗第二自然段的解释，不正确的一项是（ ） A.从第二段开始，诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧 切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的 境界。 B.诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感 彩浓厚的自然景观，渲染了旅途愁苦和蜀道上空寂苍凉 的环境气氛。 C.诗人运用虚实结合的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风 光:“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。 D.在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣 的音响，惊险万状，目不暇接，形成一种排山倒海之势。 3.请简要概括诗歌第三段主要表现了诗人怎样的思想感情。 7.阅读下面古 ... ...
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