2022 年春季学期期末教学质量检测六年级试卷 语 文 （卷面总分：100 分 答题时间：120 分钟） 题 号 一 二 三 四 五 总分 等级 得 分 一、积累与运用（33 分） 1.补充默写郑燮的《竹石》，注意正确规范，行款整齐，力求美观。（2分） 竹 石 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 2.根据语境，读拼音写字词。（8分） （1）卖粥的小 tān fàn（ ）不时地 jiǎo bàn( )着锅里的粥， 那粥越发的nónɡ chóu( )，让人有一种tián nì( )的感觉。 （2）看着妈妈不停地 róu cuō( )着衣服，我不再 niàn dɑo ( )， 蹲在那无声地流泪，妈妈 jīnɡ huánɡ( )地把我拉进怀里，我yī wēi （ ）着妈妈，心里却一派荒凉。 3.把下列词语补充完整。（6分） （ ）独（ ）偶 见微（ ）（ ） 司空（ ）（ ） 坚韧（ ）（ ） （ ）（ ）弗如 （ ）汤（ ）火 4. 按要求完成句子练习。（6分） （1）汤姆的脸立刻变得煞白。（把“煞白”的状态描写得更具体） （2）用修改符号修改下面一段话。 （1个错标点符号，1个错别字,2 处语病） 既将小学毕业，我们学习更加刻苦了。这学期，我们班同学经常阅读各类读 物，有《西游记》《少年文艺》《小学生语文报》等。通过大量的课外阅读使我 们增长了知识，我们班还被评为《书香班级》的光荣称号。 六年级语文 第 1 页 （共 6 页） 5.积累与情景运用。（11 分） （1）品古诗。我会玩关于“雨”的飞花令：“ ，当春乃发生。” “ ，草色遥看近却无。”“ ， 客舍青青柳色新。”“黑云翻墨未遮山， 。”我还能 往下接：“ ， 。” （2）忆经典。《匆匆》一文的开头先用一组排比句描绘了春景：“ ，有再来的时候； ，有再青的时候； ， 有再开的时候。”接着提出了一个核心问题：“ ？”并连续提出三个追问，表达了对时间飞逝的 。 二、认真辨析，合理选择（5分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是········································（ ） A. 缥．缈（piāo） 搅和．（hé） B. 锲．而不舍（qì） 晕眩．（xuán） C. 焚．烧（fén） 含糊．（hu） D. 潸潸．（sān） 徘徊．（huái） 2.依次填入下列词语中横线上的字，正确的一项是··························（ ） 元 佳节 遥自在 秋风 瑟 一笔勾 A.霄 消 潇 消 B.宵 逍 萧 销 C.宵 逍 逍 潇 D.宵 消 潇 销 3.对下列加点字词解释有误的一项是············································（ ） A.春．城．无处不飞花（春天的京城） B.应怜．屐齿印苍苔（可怜） C.才．始送春归（方才） D.我以．日始出时去人近（认为） 4.下列句子中修辞手法运用判断错误的一项是································（ ） A.那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（比喻） B.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢 了，只有匆匆罢了。（设问） C.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（拟人） D.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。（夸张） 5.根据课文内容判断，下列说法错误的是······································( ) A.《马诗》《石灰吟》《竹石》都运用了托物言志的手法，借描写事物来表 达自己的志向。 B.从《两小儿辩日》一文中，我们知道了孔子具有实事求是的态度。 C.《为人民服务》是一篇说明文，是围绕“完全、彻底地为人民服务”这句 话来写的。 D.《十六年前的回忆》一文运用了首尾呼应的写法，这样写使文章显得非常 紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。 六年级语文 第 2 页 （共 6 ... ...
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