中小学教育资源及组卷应用平台 四年级 第8课《 无土栽培智慧多》教学设计 课题 无土栽培智慧多 活动 活动8 学科 劳技 年级 四年级 学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动，独立创新的劳动观念。 劳动精神:培养独立实践的劳动精神。 劳动能力: 了解无士栽培的过程，培养观察、探究能力。劳动习惯和品质: 在劳动过程中，形成吃苦耐劳的品质。 重点 了解无士栽培的过程，培养观察、探究能力。 难点 培养独立创新的劳动精神。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，什么是无土栽培？ 无土栽培不用天然土壤栽培作物,而是将作物栽培在水、营养液或加了营养液的固体基质中,使作物能够正常生长发育。今天，让我们一起动动手,体验神奇的无土栽培吧!出示课题。 设疑交流回答 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、劳动准备1.无土栽培发展过程无土栽培从早期的实验研究开始,至今已有100多年的历史。在从实验室走向大规模商业化生产的过程中,无土栽培形成了多种多样的栽培类型和方法。但不论何种类型和方法,其核心都是用水、 营养液代替土壤,为作物提供营养物质。 2.材料与工具 铲子 剪刀 陶粒 泥土 花盆 定植篮 绿萝3.利用普通的泥土和水就可以制取营养液———土壤浸出液。观察下图,说说土壤浸出液是怎么制取的,再尝试自己制取。(1)取适量泥土。(2)清理泥土中的杂质。(3)暴晒泥土。暴晒可以消毒。3.如何选取合适的泥土制取水培营养液当我们自制时，我们可以带着自己准备的盆子到一些落叶腐败多的地方挖土，这些地方的土壤中含有营养量高。一般我们所挖的土在十公分左右。(4)加水搅拌。(5)静置3-5天。(6)沥出清液即可。4.加水搅拌需要多长时间：在土中加入适量的水用木棍搅拌五到十分钟左右。5.你的营养液制取成功了吗 需要提醒同学们注意哪些方面 选取泥土：选取适量的黑土； 清理杂质：清除土中沙 、石块 ； 暴晒消毒：用的药剂有福尔马林、高锰酸钾、硫酸亚铁、托布津。将其平摊成20厘米后，然后将药液喷洒在涂上，再用薄膜覆盖；搅拌泥土：加入水，轻轻搅拌；静置3-5天；沥出清液：沥出清液即可。二、劳动过程（一）无土栽培的过程(1)洗净绿萝根部的泥土。(2)适当修剪绿萝根枝。小贴士并非所有植物都适合用无土栽培法栽培。在刚开始尝试无土栽培时，可以选择仙人掌属、君子兰属、花叶万年青属、常春藤属、木槿属、球兰属、龟背竹属、虎尾兰属、鹅掌柴属等植物，也可以选择草莓、西红柿，黄瓜、豆角、生菜、辣椒等常见作物。 (3)将绿萝装入定植篮,填入陶粒,注意不要碰伤根部。(4)将定植篮装入花盆。（二）小贴士用透明玻璃容器栽培时,必须用遮光物套住容器,以免阳光直射而滋生藻类,与栽培物争夺营养。夏天,为防止日光暴晒导致液温大幅度上升,最好采取遮阳措施,或将栽培容器置于阳光不能直射的地方。(5)倒入营养液,视情况每隔几天添加一次。(6)定期修剪叶子。营养液水位达到植物根部即可。（三）定期修剪叶子的注意事项：定期是多久？修剪的正确方法？首先要根据植物的特性，还有它的观赏功能来分别进行修剪。如果种植的是观叶植物，那么可以适当地修剪一下枝叶，在10月份便能够长出色彩纷呈的叶子，观赏效果特别好。如果种植的是观果植物，那么10月份应适当地修剪一下，只需把稍微嫩一点的树梢轻轻地剪去，留下红红的果实挂在枝头就可以了，这是所有观果植物的修剪原则。我们在修剪的时候要看一下修剪的植物，它的组织侧枝长得是否合理，比如说它的主侧枝和树冠上下长得是否均衡，经过综合分析之后，再开始具体修剪。有些植物的形状特别好，所以在剪的时候一定不能破坏它本身的结构。（四）小贴士1.将金属饮料罐、玻璃或塑料材质的大口瓶等废容器冲洗干净 ... ...
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