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课件网) 4* 繁 星 巴金 作 者 简 介 巴金（1904年—2005），原名李尧棠，字芾甘另有笔名有佩竿、极乐、黑浪、春风等。汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。中国作家，翻译家。 1923年巴金离家赴上海、南京等地求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯，被誉为“二十世纪中国文学的良心”。 代表作品：《家》《寒夜》《随想录》《春》等。 我 爱 学 字 词 半明半昧 摇摇欲坠 怀抱 mèi zhuì huái 词 语 解 释 密密麻麻 形容又多又密。 星群密布 像天空的星星那样分布着。形容数量很多, 分布很广。 半明半昧 形容有时明亮，有时昏暗。 摇摇欲坠 形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就 要垮台。 帮 你 学 课 文 快速浏览课文，边读边想： 1.作者在哪儿看繁星？ 2.作者看繁星都有哪些感受？ 默读课文，概括每段大意： 第一部分（1）：写作者喜爱繁星。 第二部分（2—3）：写作者在不同地点看繁 星的不同感受。 朗 读 课 文 提 出 问 题 1.为什么星光明明是微小的，作者却说它使他觉得光明无处不在？ 答：作者借星星的“微小”,反衬出“光明无处不在”的博大。体现了作者对光明的渴求和对未来美好生活的向往。 2.体会“半明半昧”“摇摇欲坠”的表达效果。 答：“半明半昧”通过视觉写出了星星时而明亮、时而昏暗的样子，“摇摇欲坠”说明星星很低，好像离作者很近的样子。 3.文中作者写了几次繁星，有什么不同？ 答：文中作者写了三次繁星。第一次是在家乡七八月的夜晚，纳凉时带着孩童的心思来观看繁星。第二次是在南京的菜园,那时作者刚刚挣脱封建家庭的樊笼,体会到大自然的广阔与浩瀚,所以星星虽小却让他感觉光明无处不在。第三次是在海上，字里行间流露出作者淡淡的乡愁。 4.赏析“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见 它们在小声说话。” 答：此句是作者的想象，好像星星在对作者眨眼，在和他说话，星星就像是作者的老朋友一样，此句和本段的开头“我把它们认得很熟了”相呼应。 从前———家乡的庭院里———密密麻麻 热爱生活 繁星 三年前———南京———光明无处不在 向往光明 如今———在海上———很熟了，如在母亲的怀里 淡淡离情 拓 展 延 伸 繁星闪烁——— 深蓝的天空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 它们深深的互相颂赞了 ———冰心《繁星》 随 堂 演 练 一、同音字辨析。 mèi 明（ ） 妩（ ） （ ）力 zhuì 下（ ） 补（ ） 累（ ） huái （ ）抱 脚（ ） （ ）树 二、仿写词语。 密密麻麻（AABB式）： 半明半昧（ABAC式）： 摇摇欲坠（AABC式）： 参考答案：一、昧 媚 魅 坠 缀 赘 怀 踝 槐 二、安安稳稳 妥妥当当 重重叠叠 恍恍惚惚 十全十美 笨手笨脚 糊里糊涂 独来独往 楚楚动人 比比皆是 洋洋得意 蠢蠢欲动 一、给加点字选择正确的读音，画“√” 1. 天空上星星的数(shǔ shù)目不可计数 (shǔ shù)。 2. 我的眼睛模(mú mó)糊了，觉得天上的星星跟萤火虫一模(mú mó)一样。 √ √ √ √ · · · · 二、在括号里填上合适的词语。 静寂的( ) 密密麻麻的( ) 星群密布的( ) 夜晚 星星 蓝天 三、按要求，写句子。 1. 例：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 （仿写句子） _____是_____，是_____， 是_____。 春天的风 芬芳的 温柔的 香甜的 · · · 2. 星光在我们的肉眼里微小。星光使我们觉得光明 无处不在。(用恰当的关联词语连成一句话） _____ _____ 星光在我们的肉眼里虽然微小，但是使我们觉得 光明无处不在。 3. 在庭院里纳凉的时候，我爱看天上密密麻麻的 星星。(缩句) _____ 我爱看星星。 四、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 1. 本文是一篇写景抒情的散文，作者是 ... ...
