2014版学海导航-新课标高中生物总复习（第1轮）配套同步测控：必修2训练题（13份打包）

第10讲　染色体变异 　　　　　　　　　　　　　　 　1.如图是细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是( 　 ) A．a代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体 B．b代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体 C．c代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体 D．d代表的生物可能是单倍体，其一个染色体组含四条染色体 　2.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是( 　 ) A．可能出现三倍体细胞 B．多倍体细胞形成的比例常达100% C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会 　3.(2012·湖南师大附中月考卷)下列关于遗传变异的说法，错误的是(　　) A．三倍体无子西瓜中偶尔会出现一些可育的种子，是因为母本在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞 B．染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子中碱基对的排列顺序发生改变 C．基因型为AaBb的植株自交，且遵循自由组合定律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占的比例可能为7/16 D．八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后经染色体加倍后选育而成，其花药经离体培养后得到的植株是可育的 　4.下列基因型的生物中最可能是单倍体的是( 　 ) A．Bbb B．Aaa C．ABCD D．AaBb 　5.与玉米植株颜色有关的一对基因P(紫)和p(绿)在6号染色体长臂的外段，纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交，F1植株均表现为紫色。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉，然后给绿株授粉，734株F1幼苗中出现了2株绿苗。经细胞学鉴定表明，这是6号染色体上载有P基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为( 　 ) A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异 　6.(2012·山东卷)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。 (1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为　2　　，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是　8　　条。 (2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、_____和　　　　　　　四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr、XRXrY　。 (3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为　3∶1　　，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为　　　　　。 (4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。 实验步骤：_____。 结果预测： Ⅰ.若　　　　　　　　　　，则是环境改变； Ⅱ.若　　　　　　　　　　，则是基因突变； Ⅲ.若　无子代产生　　，则是减数分裂时X染色体不分离。 　1.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，不正确的是( 　 ) A．一个染色体组中不含同源染色体 B．由受精卵发育成的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体 C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组 D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 　2.某株番茄是四倍体植物，体细胞染色体数为48，用一定浓度的生长素类似物涂抹未开花的花蕾柱头，诱发其单性结实，所得到的无子番茄果肉细胞的染色体数和授给二倍体番茄成熟花粉后结成的番茄果肉细胞的染色体数分别是( 　 ) A．48和36 B．48和48 C．96和36 D．48和24 　3.水稻的某三对 ... ...