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【同步基础练】人教A版必修1 第1讲 指数与指数幂的运算(原卷版+解析版)

日期:2025-10-16 科目:数学 类型:高中试卷 查看:74次 大小:2281992B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第一讲 指数与指数幂的运算 一、选择题 1.下列各式正确的是(  )                A.=-3 B.=a C.=2 D.=2 【解析】 由于=3,=|a|,=-2,故A,B,D错误,故选C. 【答案】 C 2. 的值为(  ) A.- B. C. D. 【解析】 原式=1-(1-22)÷=1-(-3)×=. 【答案】 D 3.下列各式运算错误的是(  ) A.(-a2b)2·(-ab2)3=-a7b8 B.(-a2b3)3÷(-ab2)3=a3b3 C.(-a3)2·(-b2)3=a6b6 D.[-(a3)2·(-b2)3]3=a18b18 【解析】 对于A,(-a2b 出卷网)2·(-ab2)3=a4b2·(-a3b6)=-a7b8,故A正确;对于B,(-a2b3)3÷(-ab2)3=-a6b9÷(-a3b6)=a6-3b9-6=a3b3,故B正确;对于C,(-a3)2·(-b2)3=a6·(-b6)=-a6b6,故C错误;对于D,易知正确,故选C.21教育网 【答案】 C 4.化简 (a,b>0)的结果是(  ) A. B.ab C. D.a2b 【解析】 原式= = 【答案】 C 5.设a-a-=m,则=(  ) A.m2-2 B.2-m2 C.m2+2 D.m2 【解析】 将a-a-=m平方得(a 出卷网-a-)2=m2,即a-2+a-1=m2,所以a+a-1=m2+2,即a+=m2+2 =m2+2.21cnjy.com 【答案】 C 二、填空题 6.若x<0,则|x|-+=_____. 【解析】 由于x<0,所以|x|=-x,=-x,所以原式=-x-(-x)+1=1. 【答案】 1 7.已知3a=2,3b=,则32a-b=_____. 【解析】 32a-b====20. 【答案】 20 8.若+=0,则(x2 017)y=_____. 【解析】 因为+=0, 所以+=|x+1|+|y+3|=0, 所以x=-1,y=-3, 所以(x2 017)y=[(-1)2 017]-3=(-1)-3=-1. 【答案】 -1 三、解答题 9.求值: (2)0.027--+2560.75-+. 【解】 (1)(-1)0++()-=1++=2. (2)0.027--+2560.75-+=-36+64-+1=32. 10.化简÷÷. 【解】 原式== ( http: / / www.21cnjy.com / ) [能力提升] 1.若20,y>0 B.x>0,y<0 C.x≥0,y≥0 D.x<0,y<0 【解析】 ∵=2|xy|=-2xy,∴xy≤0. 又∵xy≠0,∴xy<0,故选B. 【答案】 B 3.设a2=b4=m(a>0,b>0),且a+b=6,则m=_____. 【解析】 ∵a2=b4=m(a>0,b>0),∴a=m,b=m,a=b2. 由a+b=6,得b2+b-6=0, 解得b=2或b=-3(舍去). ∴m=2,m=24=16. 【答案】 16 4.已知=,求下列各式的值: (1)a+a-1; (2)a2+a-2; (3)a2-a-2. 【解】 (1)将=两边平方,得a+a-1+2=5,则a+a-1=3. (2)由a+a-1=3两边平方,得a2+a-2+2=9,则a2+a-2=7. (3)设y=a2-a-2,两 出卷网边平方,得y2=a4+a-4-2=(a2+a-2)2-4=72-4=45,所以y=±3,即a2-a-2=±3.21世纪教育网版权所有 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 第一讲 指数与指数幂的运算 一、选择题 1.下列各式正确的是(  )                A.=-3 B.=a C.=2 D.=2 2. 的值为(  ) A.- B. C. D. 3.下列各式运算错误的是(  ) A.(-a2b)2·(-ab2)3=-a7b8 B.(-a2b3)3÷(-ab2)3=a3b3 C.(-a3)2·(-b2)3=a6b6 D.[-(a3)2·(-b2)3]3=a18b18 4.化简 (a,b>0)的结果是(  ) A. B.ab C. D.a2b 5.设a-a-=m,则=(  ) A.m2-2 B.2-m2 C.m2+2 D.m2 二、填空题 6.若x<0,则|x|-+=_____. 7.已知3a=2,3b=,则32a-b=_____. 8.若+=0,则(x ... ...

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