38.应用广角-苏教版第十册五年级下册

课件11张PPT。应用广角 教学目标1、使学生在整理与复习中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合运用学过的数学知识和方法解释日常生活现象，解决简单实际问题，提高解决实际问题的能力2、使学生在整理与复习中，进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体会与同学交流和学习成功的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感。学是为了用，本学期同学们学习了很多数学知识，今天我们就用所学的数学知识来解决实际问题。 板书：应用广角1、完成第25题。 将收集到的统计图或分数表示的信息，在小组中交流。 说说从数据中看出了什么？了解了哪些情况？2、完成第26题。 理解题意，明确要求，只能横着框。 尝试完成。 汇报操作情况。3、完成第27题。 说出分母是8的最简真分数有哪些？它们的和是多少？ 每人选两个整数，并写出用这个整数作分母的所有最简真分数，并求出和。 汇报结果，板书过程。你有什么发现？（任何一个比2大的整数，用它作分母的所有最简真分数的和一定是整数。）4、完成第28题。 独立完成，展示作业。 5、完成第29题。 小组交流。汇报结论，注意表述的正确性。6、完成第31题。 读题，理解题意。学生尝试做游戏。 要想取胜，可以倒过来推想（自己最后一次取之前，应该留几根给对手）。 指出：每次取完后，留下的火柴根数必须是4的倍数。 再次尝试游戏。说说取胜的策略。7、完成第30题。 分组课后完成测量、计算。自我评价 说说每项指标的意义。自我评价。说说自己的优点及不足。